Die Beurteilung der Notwendigkeit einer Ergotherapie bei Kindern beginnt mit der Feststellung der aktuellen Leistungsfähigkeit des Kindes. Die ergotherapeutische Beurteilung geht weiter mit der Bestimmung der Rollen des Kindes in der Schule, zu Hause und in der Umwelt. Zu Beginn der Beurteilung beginnt der Ergotherapeut in der Regel mit der Beobachtung der motorischen Leistungsfähigkeit des Kindes, also seiner Reaktionen auf äußere Einflüsse beim Spielen. Während des Spiels bewertet der Ergotherapeut die Haltungskontrolle, Gleichgewichtsreaktionen, Feinmotorik wie Handfertigkeiten, Greifen, Greifen, bilaterale Koordination und motorische Planung.
Bei der kognitiven Bewertung werden die Fähigkeiten des Kindes zur Problemlösung, Fähigkeiten von Speicherung und Nutzung von Informationen, Kommunikationsfähigkeiten und sozio-emotionalen Fähigkeiten. Entwicklungskompetenzen werden bewertet.
Während das Kind vom Ergotherapeuten beurteilt wird, werden die Anliegen, Prioritäten, der kulturelle Hintergrund und die Interaktion zwischen Familie und Kind in der Familie berücksichtigt Die häusliche Umgebung wird ebenfalls bewertet.
Ein weiterer Punkt, der bei Kindern berücksichtigt werden muss, ist die sensorische Bewertung. Die Fähigkeit des Kindes, angemessen auf seine Umgebung zu reagieren, beginnt mit der Wahrnehmung des Sinnesreizes. Eine verstärkte oder unvollständige Reaktion auf Sinnesreize erfordert sensorische Eingriffe durch Ergotherapeuten. Während der sensorischen Beurteilung des Kindes führt der Ergotherapeut zunächst einige Tests durch, um das sensorische Profil zu verstehen. Nach einer Beurteilung wendet er/sie bei Bedarf die sensorische Integrationstherapie an.
Die sensorische Integrationstherapie ist nicht auf die Eingriffe beschränkt, die im Ergotherapiezentrum durchgeführt werden.
Der Ergotherapeut gibt manchmal Hilfe Einige Vorschläge für Familien, die sie zu Hause anwenden können.
Um den Bedarf an Ergotherapie bei Kindern festzustellen und zu bewerten, sind mindestens drei Sitzungen erforderlich, um die Leistung des Kindes festzustellen. Am Ende der Evaluation wird auch die Familie über den Ablauf informiert.
Ergotherapeuten tauschen Informationen mit anderen Teammitgliedern aus, wenn sie es für angemessen halten, und nehmen entsprechende Änderungen im Therapieprozess vor.
Ergotherapeuten behandeln im Allgemeinen Autismus-Spektrum-Störungen und Legasthenie. Er ist der Ansicht, dass bei Kindern mit Down-Syndrom, Zerebralparese, Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsproblemen, sensorischer Integrationsstörung und Entwicklungsverzögerungen Bedarf an Ergotherapie besteht und dass eine Ergotherapie durchgeführt werden sollte bei Kindern mit diesen Diagnosen bereitgestellt werden.
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