Eine Hörbehinderung kann als eine Behinderung definiert werden, die dadurch entsteht, dass die Person aufgrund eines Problems im Hörmechanismus aus irgendeinem Grund nicht in der Lage ist, akustische Reize weniger als normal oder überhaupt nicht wahrzunehmen.
Hörbehinderung, insbesondere in den ersten beiden Lebensjahren des Kindes. Wenn sie so weit fortgeschritten ist, dass sie das Kind daran hindert, grammatikalische Unterschiede wahrzunehmen, zu unterscheiden und zu verstehen, ist es beim Erwerb seiner Muttersprache einem großen Risiko ausgesetzt. Infolgedessen wird er im späteren Lebensabschnitt eher auf Probleme bei der Entwicklung seiner akademischen Fähigkeiten stoßen.
Lese- und Schreibfähigkeiten können nur auf mündlichen Sprachkenntnissen aufgebaut werden. Da Schreiben Sprache ist, die in visuelle Symbole umgewandelt wird, ist Lesen die Wiedergabe und das Verstehen von Sprache, die in visuelle Symbole umgewandelt wird. Wenn das Kind aufgrund einer Hörbeeinträchtigung die Klangunterschiede in Wörtern nicht hören oder unterscheiden kann, kann es zu sprachlichen Defiziten kommen und in der Folge können sich die Lese- und Schreibfähigkeiten natürlicherweise unzureichend entwickeln. Diese Defizite in Sprache, Lesen und Schreiben führen dazu, dass die schulische Entwicklung des Kindes, die eng mit der Lese- und Schreibfähigkeit zusammenhängt, verzögert wird.
Therapie der Schwerhörigkeit
Das hörgeschädigte Kind ist geeignet. Nach der Ausstattung mit einem Hörgerät müssen Studien durchgeführt werden, um das Hören und die Hörfähigkeiten durch die Bereitstellung natürlicher Spracherlebnisse in geeigneten Umgebungen zu verbessern.
Das Nötigste für hörgeschädigte Kinder Mithilfe von Hörresten können Kinder ihr Gehör und ihre Hörfähigkeiten entwickeln, die eine wichtige Rolle beim Spracherwerb spielen. Ein wichtiges Hilfsmittel sind Hörgeräte. Es darf jedoch nicht vergessen werden, dass diese Geräte lediglich Sprachlaute verstärken, jedoch bei schwerem oder hochgradigem Hörverlust die Hörbeeinträchtigung nicht vollständig beseitigen. Da die Mikrofone von Hörgeräten nicht zwischen Sprachgeräuschen und Umgebungsgeräuschen unterscheiden können, sammeln und verstärken sie gleichzeitig alle Geräusche, die in das Mikrofon gelangen, insbesondere die Geräusche, die von der nächstgelegenen Schallquelle kommen. Aus diesem Grund sollten im Bildungsumfeld hörgeschädigter Kinder Vorkehrungen getroffen werden, um die Verwendung von Hörgeräten zu erleichtern und das Hören zu erleichtern.
Lesen: 0
