Legasthenie ist eine häufige Lernbehinderung, die zu Problemen beim Lesen, Schreiben und Rechtschreiben führen kann.
Sie verursacht normalerweise Probleme mit bestimmten Fähigkeiten, die zum Lernen im akademischen Bereich verwendet werden, nämlich Lesen und Schreiben. Obwohl es Schwierigkeiten beim Lernen gibt, verfügen die Menschen über eine normale Intelligenz.
Legasthenie ist ein lebenslanges Problem, das jeden Tag eine Herausforderung darstellen kann, aber es gibt Unterstützung, um die Lese- und Schreibfähigkeiten zu verbessern und den Betroffenen zu helfen, in der Schule und im Beruf erfolgreich zu sein.
Legasthenie-Symptome und -Symptome variieren von Person zu Person.
Im Vorschulalter
Symptome kann Folgendes umfassen:
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Verzögerte Sprachentwicklung im Vergleich zu anderen gleichaltrigen Kindern (dies kann viele verschiedene Gründe haben)
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Lange Wörter richtig aussprechen Sprachprobleme, wie Unfähigkeit, Sätze auszusprechen und zu verwechseln (z. B. „Helitopter“ statt „Helikopter“ sagen)
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Sprachprobleme, z. B. sich nicht an das richtige Wort erinnern zu können oder Sätze falsch zusammenzusetzen
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Probleme, sich in der gesprochenen Sprache auszudrücken
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Sehr wenige Reimwörter oder Kinderreime, wie zum Beispiel „Die Katze saß auf der Matte“
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Schwierigkeiten oder geringes Interesse am Erlernen der Buchstaben des Alphabets
Während der Schule
Die Symptome einer Legasthenie nehmen normalerweise zu Man erkennt sie, wenn Kinder in die Schule kommen und sich mehr auf das Erlernen des Lesens und Schreibens konzentrieren.
Bei Kindern im Alter von 5 bis 12 Jahren gehören zu den Symptomen von Legasthenie:
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Probleme beim Erlernen von Buchstabennamen und -tönen, unvorhersehbare und inkonsistente Schreibweise
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Vertauschen von Buchstaben und Zahlen (z. B. Schreiben von „6“ statt „ 9“ oder „b“ statt „d“) verwechseln die Reihenfolge der Buchstaben in Wörtern
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Langsames Lesen oder Fehler beim Vorlesen
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Sehstörungen beim Lesen (z. B. kann ein Kind Buchstaben und Wörter als bewegt oder verschwommen beschreiben) antworten, aber die Antwort nicht schreiben Schwierigkeiten beim Lesen haben
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Schwierigkeiten, einer Reihe von Anweisungen zu folgen
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Schwierigkeiten, Reihenfolgen wie die Wochentage oder zu lernen das Alphabet
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Langsame Schreibgeschwindigkeit
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Schlechte Handschrift
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Kopieren Probleme mit der geschriebenen Sprache und der Schreibarbeit, deren Bearbeitung länger als gewöhnlich dauert
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Schlechte phonologische Bewusstheit und schlechte Wortangriffsfähigkeiten
Phonologisches Bewusstsein
Phonologisches Bewusstsein ist die Fähigkeit zu erkennen, dass Wörter aus kleineren Lauteinheiten (Phonemen) bestehen und dass durch Manipulation und Änderung von Phonemen neue Laute entstehen können Wörter und Bedeutungen.
Ein Kind mit einem schlechten phonologischen Bewusstsein ist möglicherweise nicht in der Lage, die folgenden Fragen richtig zu beantworten:
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Aus welchen Lauten besteht Ihrer Meinung nach das Wort „heiß“ und bilden sie das Wort „Hut“? Unterscheidet es sich von den Lauten, aus denen es besteht?
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Wenn Sie den „p“-Laut in „pot“ in einen „h“-Laut ändern würden, welches Wort hätten Sie?
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Wie viele Wörter fallen Ihnen zu diesem Reim ein? mit dem Wort „Katze“?
Je früher bei einem Kind Legasthenie diagnostiziert wird, desto wirksamer sind pädagogische Interventionen.< / p>
Aber die Diagnose von Legasthenie bei kleinen Kindern kann sowohl für Eltern als auch für Lehrer schwierig sein, da die Anzeichen und Symptome nicht immer offensichtlich sind.
Wenn Sie sich Sorgen um Ihr Kind machen!!!! Konsultieren Sie unbedingt einen Experten.
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