Hallo, meine lieben Leser und lieben Follower unserer Seite. Heute habe ich für Sie eine Artikelserie darüber vorbereitet, wie man einem Kind den Tod erklärt. Ich sagte, es sollte eine Artikelserie sein, weil das Thema etwas schwerfällig, etwas ermüdend und etwas lang ist. Ich habe auf eine solche Methode zurückgegriffen, um Sie, meine lieben Leser, nicht zu ermüden. Ich hoffe, ich habe eine gute Strategie verfolgt. Wie auch immer, nachdem wir eine solche Einführung gemacht haben, kommen wir zum Thema. Ich dachte, ich würde in diesem ersten Teil der Artikelserie einen Hintergrund vorbereiten. Ich wünsche Ihnen eine gute Lektüre. Wenn es dir gefällt, würde ich mich sehr freuen, wenn du es in den sozialen Medien teilst. Denn wenn Sie jemanden dazu bringen, diesen Artikel zu lesen, verhindern Sie tatsächlich, dass viele Kinder schwere Traumata erleiden. Halten Sie das nicht für eine sehr wertvolle und wichtige Anstrengung? Wer weiß, welche Leben dieser Beitrag retten oder verändern wird?
Ich denke, es ist eine schwierige Angelegenheit, den Tod eines Menschen zu erklären, die Nachricht darüber zu verbreiten und vielleicht sogar über den Tod zu sprechen. Tatsächlich wird die Person, die diese Aufgabe übernimmt, das heißt die Aufgabe, einem anderen die Nachricht vom Tod eines anderen zu überbringen, ernsthafte Schwierigkeiten haben, ob sie es will oder nicht. Denn wie gesagt, dieser Job ist wirklich schwierig. Während das Kind noch nicht einmal weiß, was der Begriff Tod ist, hört es vielleicht zum ersten Mal von Ihnen, was dieser Begriff eigentlich bedeutet. Daher müssen wir akzeptieren, dass es sich tatsächlich um eine ernsthafte Verantwortung handelt. Auch wenn es schwierig ist, beseitigt es nicht die Tatsache, dass der Tod ein unvermeidlicher Teil des Lebens ist. Ja, der Tod ist in der Tat ein sehr, sehr natürlicher Teil, eine Phase des Abenteuers des Lebens. Der springende Punkt ist, dem Kind diese natürliche Phase auf schöne Weise zu vermitteln.
Alle Lebewesen, auch wir Menschen, geben einen Anfang für das Leben. Es überlebt eine Weile. Mit anderen Worten: Es wird geboren, wächst, entwickelt sich und gedeiht. Wird es also jemals so bleiben? Natürlich nicht. Danach endet dieses Lebensabenteuer. Das heißt, es wird geboren, wächst und stirbt. Kinder sind sich dieses Zyklus tatsächlich bewusst. Mit anderen Worten: Kinder wissen tatsächlich, dass der Tod existiert, dass er eine Phase, ein unvermeidlicher Teil des Lebensabenteuers ist, und vielleicht spüren sie ihn dank all ihrer Unschuld. Dieses Bewusstsein oder Gefühl ist natürlich kein bewusstes Bewusstsein oder bewusstes Gefühl. Also ja, vielleicht gibt es irgendwo einen Impfstoff. sein Ursprung ist geformt. Was können wir also zu dieser Vertrautheit hinzufügen? Was auch immer wir über den Tod sagen, wir fügen ihm einen weiteren Baustein hinzu.
Während der Tod manchmal ein natürlich erwartetes Phänomen am Ende einer lang anhaltenden Krankheit ist, kann er manchmal plötzlich und zu einem unerwarteten Zeitpunkt eintreten. Manchmal kann das Kind diesen Prozess miterleben, manchmal kann es sehr, sehr weit weg bleiben. In einer solchen Situation sollten wir das Kind wirklich richtig führen; Lasst uns keine unterschiedlichen Ängste wie Todesangst oder andere Traumata hervorrufen. Wir müssen so genaue Informationen bereitstellen, dass: Das Kind soll in der Lage sein, die Abwesenheit seines geliebten Menschen gesund zu verkraften. Wir müssen es so gut erklären, dass das Kind vor uns nicht sofort ernsthafte Ängste zeigt, wenn jemand in seiner Umgebung krank wird oder alt wird. Reagieren Sie nicht über. Erstellen Sie nicht verschiedene Szenarien in Ihrem Kopf.
Heute haben wir so schnelle Veränderungen in unserem Leben und Lebensstil erlebt; Man kann seine Überraschung wirklich nicht verbergen. Früher haben Eltern das Kind buchstäblich aus dem Haus geworfen. Lassen Sie ihn ausgehen, seine Freunde treffen, spielen, müde werden usw. Mittlerweile ist der Erziehungsstil so überfürsorglich geworden, dass das Kind das Haus nicht mehr richtig verlassen kann. Natürlich gibt es dabei verständliche Aspekte. Um das Kind zu schützen, entziehen wir ihm jedoch den natürlichen Fluss des sozialen Lebens. Daher leben Kinder das Leben, ohne das Leben zu erleben. Welche Nachteile bringt diese Situation im Hinblick auf den Tod mit sich? Zunächst einmal kann man das Kind leider von Beileidsbekundungen fernhalten, um das Kind zu schützen. Kinder werden nicht auf Friedhöfe gebracht. Leider wird das Kind nicht in Krankenhäuser gebracht, um Patienten zu besuchen oder wenn der Patient zu Hause ist. Diese und ähnliche Praktiken machen es dem Kind etwas schwer zu verstehen, dass Prozesse wie Tod und Krankheit eigentlich ein natürlicher und unvermeidlicher Teil des Lebens sind.
Aber wie sieht es mit der Situation von Erwachsenen aus? Wir können uns manchmal als eine Person beobachten, die über den Tod spricht, und manchmal als eine Person, die Gesprächen über den Tod zuhört. Manchmal, wenn wir alleine sind, tauchen im Hinterkopf Gedanken über den Tod auf. Lieber Leser, lassen Sie mich etwas mit Ihnen teilen. Ein erheblicher Teil der Erwachsenen spricht lieber über den Tod und denkt darüber nach. Wir können das Denken und Grübeln beobachten, aber wir können auch einen erheblichen Teil der Erwachsenen beobachten, die sich nie auf solche intellektuellen Aktivitäten einlassen, oder? Ich kann dich ja sagen hören. Tatsächlich verhalten sich Kinder genauso wie Erwachsene. Mit anderen Worten: Während einige von ihnen bereits im Vorschulalter beginnen, sich mit dem Thema Tod auseinanderzusetzen, lässt sich beobachten, dass einem erheblichen Teil der Kinder überhaupt keine Fragen gestellt werden oder über sie gesprochen wird. Denn das Kind spürt irgendwie, ob dieses Thema in der Familie besprochen werden kann oder nicht, je nachdem, wie die Eltern vorgehen. Daher ist es wichtig, dass die Eltern sich bereit fühlen, über dieses Thema zu sprechen und ihnen die Botschaft vermitteln, dass „es kein Problem darstellt, über dieses Thema zu sprechen“. Daher ist das wichtigste Detail, auf das man achten sollte, wenn das Kind eine Frage stellt, nicht „anzunehmen“, sondern gut zu verstehen, was es fragt, was es lernen möchte und was es darüber weiß, und prägnante Informationen zu geben darüber, was er zu diesem Zeitpunkt fragt. Auf diese Weise haben Eltern die Möglichkeit, mögliche Missverständnisse, Ängste und Sorgen des Kindes zu entdecken.
Das Erkennen des Todes bei Kindern beginnt tatsächlich schon in sehr jungen Jahren. Zum Beispiel Vorschulzeit. Dieser Zeitraum umfasst das Alter von 3 bis 6 Jahren. Kinder dieser Zeit versuchen oft, von ihren Eltern Informationen über den Tod zu erhalten. Weißt du, warum? Denn Kinder in diesem Alter haben bestimmt schon mindestens einmal ein totes Tier auf der Straße gesehen. Selbst wenn es ein Kind gibt, das niemanden auf der Straße getroffen hat, muss dieses Kind im Fernsehen die Nachricht von einem Todesfall erfahren haben. Nehmen wir an, das Kind besteht auch diese Prüfung. Vielleicht hat er es in einem Buch gelesen. Vielleicht hat er es in einer Geschichte oder einem Märchen gehört. Mit anderen Worten, es ist nicht so mysteriös, wie wir denken.
Wenn zwischen Eltern und Kind ein Informationsfluss über den Tod besteht und das Kind Fragen stellen darf, ist das wirklich eine wunderbare Sache . Denn das Kind erstellt in seinem Kopf ein Schema oder einen Ordner über den Tod. Daher bedeutet jede Konversation das Hinzufügen einer zusätzlichen Seite und einer zusätzlichen Datei zu diesem Ordner. Dies bringt dem Kind viele Vorteile. Beispielsweise wird das Kind vielleicht nicht fassungslos sein, wenn es dem Tod begegnet. Auch hier fühlt sich das Kind zum Beispiel auf jede erdenkliche Weise. Es kann Sie auf eine Krisensituation vorbereiten. Wir können unserem Kind alle notwendigen Informationen vermitteln, wenn es sie braucht. Wenn er traurig ist, können wir bequemer neben ihm stehen und seine Traurigkeit leichter mitteilen.
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