Ein behindertes Kind ist ein Kind, das Schwierigkeiten beim Spielen oder Lernen hat, das einige oder alle Dinge, die seine Altersgenossen tun können, nicht tun kann und das aus verschiedenen Gründen seine körperlichen, geistigen, sprachlichen und sozialen Fähigkeiten nicht voll nutzen kann. Behinderungen können körperliche Behinderungen sein oder aus Störungen im Entwicklungsprozess resultieren. Während körperliche Behinderungen oder Probleme aufgrund von Chromosomenstörungen wie dem Down-Syndrom bereits bei der Geburt bemerkt werden, treten geistige Behinderungen im Laufe des Entwicklungsprozesses auf.
Emotionale Reaktionen in Familien nach der Diagnose
Jede werdende Mutter träumt davon, ein gesundes Kind zur Welt zu bringen. Während der Schwangerschaft träumt sie und weckt Erwartungen an ihr zukünftiges Kind. Das Erkennen eines Hindernisses beim Kind in den Tagen nach der Geburt oder während des Entwicklungsprozesses führt dazu, dass Träume zerstört werden.
Erste Reaktionen
Die ersten Reaktionen des Familie an die Situation bei der Diagnose. entsteht. Diese ersten Reaktionen sind Schock, Ablehnung, Leid und Depression.
Schock: Die erste Reaktion, die Familien erleben, unmittelbar nachdem sie erfahren haben, dass sie ein behindertes Kind haben, ist das Gefühl, damit konfrontiert zu werden eine unerwartete, unvorbereitete Situation. Es ist ein Schock. In dieser Zeit erleben Familien Weinen, Unfähigkeit, Fragen zu beantworten, Enttäuschung und Gefühle der Hilflosigkeit.
Ablehnung:Einige Eltern haben Schwierigkeiten zu akzeptieren, dass ihr Kind eine Behinderung hat. Die Situation zu leugnen ist ein Abwehrmechanismus gegen die Angst vor dem Unbekannten. Dieser Abwehrmechanismus wird aufgrund der Angst vor dem, was mit dem Kind passieren wird, sowie aufgrund von Sorgen und Erwartungen an die Zukunft entwickelt.
Leiden und Depression:Ein behindertes Kind zu haben bedeutet das Verschwinden des „idealen Kindes“. „Wahrnehmung, die von der Gesellschaft geschaffen wird. Es entsteht ein ähnlicher Schmerz wie beim Verlust eines geliebten Menschen. Dieser emotionale Zustand erleichtert jedoch die Akzeptanz. Eine Depression tritt unmittelbar nach dem Schmerzempfinden auf. Viele Familien sehen in sich nicht die Kraft, ihrer Verantwortung nachzukommen. Als Folge von Leiden und Depression kommt es zu einem Rückzug aus dem gesellschaftlichen Leben und zu Isolation. Wann diese Situation endet, ist von Familie zu Familie unterschiedlich.
Sekundäre Reaktionen:
Unmittelbar nach den ersten Reaktionen treten Sekundärreaktionen auf, bei denen Schuldgefühle, Unentschlossenheit, Wut und Schamgefühle auftreten.
Schuldgefühle: Das Schuldgefühl kommt in fast allen Familien vor behinderte Kinder. Schuldgefühle werden dadurch hervorgerufen, dass Familien denken, dass sie diese Situation verursacht haben oder dass sie von Gott für einen Fehler, den sie gemacht haben, bestraft werden. Eltern, deren Kinder in späteren Jahren eine Behinderung haben, können sich selbst Vorwürfe machen, weil sie die Situation nicht früher bemerkt haben oder dem Kind nicht genügend Aufmerksamkeit schenken. Manchmal geben Ehepartner sich gegenseitig die Schuld für die Situation. Dies kann zu einer verminderten Kommunikation zwischen Ehepartnern führen. Schuldgefühle halten die Wut auf das Kind und die Situation unter Kontrolle.
Unentschlossenheit: Während einige Familien die Situation leichter akzeptieren, ist es für andere möglicherweise nicht so einfach. Unentschlossenheit in Bezug auf die Situation kann dazu führen, dass Familienmitglieder sich gegenseitig die Schuld geben oder sie vernachlässigen.
Wut: Dieses Gefühl ist eines der größten Hindernisse, die Situation zu akzeptieren. Wut tritt normalerweise auf zwei Arten auf. In der Reaktion auf gesunde Wut fragen Familien: „Warum wir?“ Beim Stellen der Frage richtet sich die Wut in Form ungesunder Wut an jemanden, der für die Situation nicht verantwortlich ist.
Scham:Familien sehen ihre Kinder als eine Erweiterung ihrer selbst. Aus diesem Grund betrachten sie die Behinderung des Kindes als ihre eigene Schuld. Dies kann dazu führen, dass sich die Familie für ihr Kind und die Situation schämt und es daher vermeidet, mit ihrem Kind gesehen zu werden.
Tertiäre Reaktionen:
Verhandlung:Familien mit behinderten Kindern versuchen, ihre Kinder als gesund zu betrachten. Weil es ihnen schwerfällt, die Situation zu akzeptieren, Kinder Sie bemühen sich, ihre Bienen wieder gesund zu machen. Aus diesem Grund schließen sie Geschäfte mit Menschen, sogar mit Gott, der ihre Kinder wieder gesund macht und „heilt“. Familien beginnen, die Situation zu verstehen und zu akzeptieren und versuchen, die Probleme zu lösen. Wenn die Realität, ein behindertes Kind zu haben, akzeptiert wird, beginnen Familien, sich an die Situation anzupassen. Alle Schwierigkeiten, die in diesem Prozess auftreten können, führen zu Konflikten innerhalb der Familie und zu Veränderungen in den Rollen und Funktionen der Familienmitglieder.
Häusliche Beziehungen
Die Ankunft Die Behinderung einer behinderten Person in der Familie wirkt sich auf alle Familienmitglieder aus und führt zu Veränderungen in ihren Rollen und emotionalen Zuständen. Es verursacht Eheprobleme, Eifersucht unter den Geschwistern, Schuldgefühle, Scham und Stress bei späteren Geburten. Eltern, die in ihren ehelichen Beziehungen keine Probleme haben, teilen die Trauer, Freude und Last der Geburt eines behinderten Kindes und schmieden gemeinsam Pläne für die Zukunft des Kindes. In Familien mit Eheproblemen führt die Aufnahme eines behinderten Kindes in die Familie dazu, dass der bestehende Stress noch weiter zunimmt, was dazu führt, dass sich die Ehepartner gegenseitig die Schuld geben und sich voneinander entfernen.
Einer der am stärksten betroffenen Menschen Die Einbeziehung des behinderten Kindes in die Familie erfolgt durch die Geschwister des Kindes. Ein gesundes Kind erfährt aufgrund der Behinderung seines Geschwisters einen Verlust des Interesses und des Status, Unsicherheit und die Möglichkeit, mit seinem Geschwister zu spielen. Ein gesundes Kind kann es vermeiden, Freunde zu sich nach Hause einzuladen oder mit seinen Geschwistern in sozialen Netzwerken aufzutreten, weil es sich für sein behindertes Geschwisterkind schämt. Depressionen, Wut, Angst und Schuldgefühle können auftreten. Insbesondere während der ersten Reaktionen der Eltern nach der Diagnose kann es zu Gefühlen der Einsamkeit und der Unfähigkeit kommen, die Eltern zu erreichen.
Da das behinderte Kind eine intensivere Betreuung und Aufmerksamkeit benötigt, können Probleme wie Verhaltensstörungen usw. auftreten Aufgrund dieser Situation kann es beim gesunden Kind zu Schulversagen kommen. Mit diesem Ein anders entwickeltes/behindertes Geschwisterkind in der Familie zu haben, erhöht auch die Sensibilität des gesunden Kindes und hilft ihm oder ihr, positive Verhaltensweisen wie Empathie, Übernahme von Verantwortung, Geduld und Reife zu entwickeln.
Erlebte Schwierigkeiten von Familien
Mit den Bedürfnissen und Wünschen eines Kindes umgehen, das nicht kommunizieren kann, versuchen, die Ordnung im familiären Umfeld aufrechtzuerhalten, mit seltsamen und ungewöhnlichen Verhaltensweisen zurechtzukommen, das Kind, das es nicht erkennt, ständig beaufsichtigen Es ist ermüdend und stressig.
Ein behindertes Kind zu haben bringt viele Belastungen mit sich. Zu diesen Belastungen gehören Pflegeschwierigkeiten, Störungen der häuslichen Routinen und Rollen, wirtschaftliche Sorgen, medizinische Kosten, mangelndes Einkommen, genaue Diagnose, Zugang zu geeignetem Gesundheitspersonal und Spezialisten für psychische Gesundheit sowie emotionaler Stress.
Diejenigen, die dies getan haben ein behindertes Kind Das soziale Leben von Familien kann durch Gründe beeinflusst werden, die bei ihnen selbst und ihrem Umfeld liegen. In Familien mit behinderten Kindern erhöht sich die soziale Belastung der Familien durch eine übermäßig beschützende Haltung gegenüber dem Kind, die Isolation vom sozialen Leben aufgrund der Angst, das Kind zu etikettieren, das Gefühl, vor Blicken und Reaktionen geschützt zu sein, und eine hohe Verantwortung bei der Betreuung des Kindes.
Der Prozess der Erziehung eines gesunden Kindes. Obwohl dies eine wirtschaftliche Belastung für die Familie darstellt, stellen die wirtschaftlichen Belastungen der Erziehung des behinderten Kindes eine größere Belastung für die Familien dar. Aufgrund wirtschaftlicher Probleme können die familiären Beziehungen negativ beeinflusst werden und der Stress in der Familie zunehmen. Studien haben gezeigt, dass Familien mit einem hohen sozioökonomischen Niveau eine unterstützende elterliche Einstellung haben und mit sinkendem sozioökonomischen Niveau die Belastung der Familien zunimmt.
Familien leiden aufgrund pflegebezogener Pflichten auch unter körperlichen Schwierigkeiten. Die Tatsache, dass diese Betreuungspflichten länger andauern als bei einem gesunden Kind und in manchen Fällen ein Leben lang andauern, erhöht die Belastung für die Familien zusätzlich. Es nimmt zu. Mütter übernehmen mehr Verantwortung als Väter in Bezug auf die Betreuung, was sich insbesondere negativ auf die körperliche Gesundheit der Mütter auswirkt.
Eine der Schwierigkeiten, mit denen Familien konfrontiert sind, besteht darin, ein geeignetes spezielles Betreuungssystem bereitzustellen, um sicherzustellen, dass das Kind versorgt wird Menschen mit geistigen und entwicklungsbedingten Behinderungen erhalten eine korrekte Diagnose und erwerben Lebenskompetenzen. Schwierigkeiten, von Bildung zu profitieren. Familien können Schwierigkeiten haben und Zeit verlieren, den richtigen Spezialisten für ihre Kinder zu finden.
Die Bedeutung sozialer und psychologischer Unterstützung in Familien mit behinderten Kindern
Soziale Unterstützung ist definiert als verbale oder nonverbale Informationen und Ratschläge, Unterstützung, emotionale Unterstützung und Verhaltensweisen, die der Person durch das soziale Umfeld gegeben werden. Die innerfamiliären Beziehungen von Familien mit behinderten Kindern sind aufgrund ihres hohen Erziehungsstresses beeinträchtigt. Soziale Unterstützung reduziert das Angstniveau der Familien und hilft ihnen, mit Stress umzugehen. Familien mit behinderten Kindern erhalten meist Unterstützung von ihren eigenen Familien und dann von Familien und Gesundheitsfachkräften, die ähnliche Situationen erleben.
Sie können kommunizieren, ihre Erfahrungen austauschen und Hilfe von Experten erhalten. Beziehungen zu anderen Eltern in einer ähnlichen Situation ermöglichen es Familien, ihre Gefühle und Gedanken auszutauschen und gemeinsame Lösungen für Probleme zu finden. Wenn Familien Unterstützung erhalten, sinkt ihr Stresslevel und sie sind dadurch in der Lage, gesunde Beziehungen sowohl zu ihren behinderten Kindern als auch zu anderen Familienmitgliedern aufzubauen und genügend Zeit für sich und ihre Kinder zu haben.
Mütter behinderter Kinder Wie und in welchem Ausmaß Väter mit Schwierigkeiten umgehen, hängt eng mit sozialen Unterstützungsmechanismen zusammen. Angemessene soziale Unterstützungssysteme für Eltern stärken sie gegen die negativen Auswirkungen von Stress.
Das psychische Wohlbefinden der Eltern
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