Spielen Sie mit Ihrem Kind. Wir sagen, das ist besonders in der frühen Kindheit sehr wichtig, oder? Wie werden wir also spielen? Dieses Thema ist wichtig. Deshalb liste ich es unten einzeln auf
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Zunächst möchte ich darauf hinweisen, dass das Spiel nicht darauf abzielt, lehrreich zu sein. Natürlich besteht das grundlegendste Ziel von Spielen darin, Kindern dabei zu helfen, bestimmte Fähigkeiten zu erwerben, sondern „sie durch Spaß zu erwerben“. Wenn wir mit dem Spiel einen rein pädagogischen Zweck verfolgen und darauf bestehen, dass unser Kind nahezu jede Fähigkeit erlernen soll, und wenn wir ständig Befehle und Anweisungen geben, anstatt Spaß am Spiel zu haben, wird das Kind nach einer Weile keine Lust mehr haben, sich mit uns zu treffen Gemeinsamkeiten, weil er keinen Spaß hat.
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Angenommen, Sie haben ein Spiel vorbereitet. Lassen Sie dies ein Material sein, das Sie auf Instagram sehen. Allerdings zeigte Ihr Kind kein Interesse an dem von Ihnen mit Begeisterung vorbereiteten Spiel. Dann bestehen Sie nicht darauf, dieses Spiel zu spielen. Überlassen Sie es der Zeit. Nach einer Weile wieder auftauchen. Versuchen Sie nicht, das Kind in Ihre Welt zu bringen. Lassen Sie sich auf seine Welt ein und spielen Sie mit den Spielzeugen, die er auswählt.
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Es gibt etwas, das ich beim sozialen Spielen beobachtet habe. Und das soll das Kind auch in diesem Spiel leiten. Du hast zum Beispiel eine Tochter namens Ayşe und spielst mit Ayşe im Haushalt. Ayşe nahm den Löffel und sagte: „Ich werde Suppe machen.“ Du hast auch den Obstsatz herausgenommen und angefangen, die Früchte zu schneiden, und hast zu Ayşe gesagt: „Komm, schneide auch die Früchte.“ Aber Ayşe will Suppe kochen. Es hat keinen Sinn zu sagen: „NEIN Ayşe, leg den Löffel weg, wir schneiden jetzt Obst.“ Wenn er Suppe kochen möchte, fügen Sie sofort etwas Obst und Gemüse hinzu. „Oh okay, Brokkoli schneide ich auch. Sollen wir Suppe mit Brokkoli essen?“ Sagen Sie zum Beispiel...
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Geben Sie dem Kind im Spiel keine Anweisungen, sondern lassen Sie es FREI. Wir bieten bereits ausreichend Wohnraum im täglichen Leben. Wir sind für die Organisation ihres Lebens verantwortlich. Frühstückszeit, Schulzeit, Parkzeit, Essenszeit werden geplant und wir informieren das Kind darüber (das muss natürlich passieren). Daher kann es nicht schaden, sich im Spiel frei zu fühlen. Es sorgt sogar für emotionale Erleichterung, da es seine Gefühle durch das Spiel zum Ausdruck bringt.
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Fragen Sie während des Spiels nicht ständig. Bilden Sie keine Sätze wie „Lass uns zählen, wie viele Bälle es gibt. Welche Farbe hat das? Komm schon, sag es mir, ich bin traurig.“ Vergessen Sie nicht, dass der Hauptzweck des Spiels darin besteht, Spaß zu haben, Entspannung zu bieten und eine schöne Zeit zu verbringen. Im Spiel sagt man „Ja, der rote Apfel“ Sie können Qualifikationen wie „Sie haben einen, zwei oder drei Bälle in den Korb genommen, Sie haben die runde Uhr gezeigt“ machen und diese Ihrem Kind bei Gelegenheit beibringen. Es gibt keine Regel, dass Sie immer Feedback bekommen und ihm die Farbe beibringen oder die gewünschte Nummer..
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Während Sie das Spiel spielen, geben Sie sich ganz dem Spiel hin. Lassen Sie den Fernseher ausgeschaltet, halten Sie kein Telefon oder Tablet in der Hand. Gesicht das Kind. Halten Sie einen geringen Abstand. Beziehen Sie Ihre Kleinen in das Spiel ein. Geben Sie übertriebene Reaktionen. Lassen Sie sich überraschen, seien Sie glücklich, lachen Sie, haben Sie Spaß.
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Bei der Vorbereitung des Spiels In der Umgebung sollten Sie nicht alles vor dem Kind stapeln. Ordnen Sie die Spielzeuge in Kategorien ein und lassen Sie nicht zu, dass die Spielumgebung die Aufmerksamkeit des Kindes ablenkt. Sie können die von Ihnen kategorisierten Spielzeuge einzeln entfernen.
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