Während des Beginns und der Eingewöhnung in den Kindergarten haben Eltern möglicherweise Fragen im Kopf. Während dieses Prozesses ist es notwendig, auf einige Situationen zu achten, um zu verhindern, dass die Bindung des Kindes zu seinen Eltern beschädigt wird, und um den Prozess auf die gesündeste Weise abzuschließen.
Nach der Wahl der Schule, Sie können eine Zeit wählen, zu der es in der Schule ruhiger ist, und mit Ihrem Kind die Schule besuchen. Das Erkunden der Umgebung, in der er sich in den kommenden Tagen mit Ihnen aufhalten wird, und die Begegnung mit seinem Lehrer werden sein Vertrauen in die Schule stärken.
Nach der Entdeckung der Schule können Sie gemeinsam in der Schule einkaufen gehen. Die Auswahl der Gegenstände, die er in der Schule verwenden wird, wird eine Quelle der Motivation sein. Sie können auch vor Beginn des Kindergartens gemeinsam illustrierte Geschichtenbücher über das Kindergartenumfeld lesen. Nach der Lektüre können Sie Gespräche darüber führen, wie der Kindergarten aussieht. Sie sollten dabei jedoch Übertreibungen vermeiden, da übertriebene Ausdrücke zu Enttäuschungen führen können, wenn Sie in die Schule kommen. Um den Vorgang noch einfacher zu machen, können Sie ihm erlauben, ein Lieblingsspielzeug von zu Hause mitzunehmen. Die eigenen Besitztümer in seiner Umgebung geben ihm Selbstvertrauen.
Sie sollten dem Kind zuhören, das sagt, dass es Ängste und Sorgen hat, und darüber sprechen, warum es sich so fühlt. Zu sagen: „Du bist jetzt eine große Schwester geworden, wovor musst du Angst haben?“ mindert nicht die Angst deines Kindes; im Gegenteil, es kann dazu führen, dass sich dein Kind unzulänglich fühlt, wenn es denkt: „Ich bin erwachsen und eine große Schwester geworden.“ Schwester, aber warum habe ich Angst?
Wenn Sie Ihr Kind am ersten Kindergartentag zurücklassen, kann es sich einsam fühlen. Sie sollten warten, bis Sie die Menschen um Sie herum besser kennengelernt haben. Die Orientierungszeit kann von Kind zu Kind und je nach Alter unterschiedlich sein. Es gibt keinen definitiven Anpassungszeitraum. Während des Anpassungsprozesses ist es jedoch notwendig, die Zeit, die man in der Schule verbringt, schrittweise zu erhöhen. Es wäre angemessener, die ersten Tage des Orientierungsprozesses in der Schule abzuwarten. Er/sie sollte Sie erreichen können, wann immer er/sie möchte, damit er/sie der Schule und dem Umfeld vertrauen kann, aber wenn Sie Arbeit haben und Wenn Sie gehen müssen, sollten Sie Ihr Kind unbedingt vor der Abreise informieren. Wenn Sie unangemeldet und heimlich gehen, kann es sein, dass er sich am nächsten Tag eher dagegen wehrt, Sie zu verlassen. Darüber hinaus ist es wichtig, zur versprochenen Zeit wieder in die Schule zu kommen, damit das Vertrauen nicht erschüttert wird. Da Kinder im Vorschulalter keine abstrakten Konzepte entwickeln, ist es sehr verständlich, ihnen Zeit zu lassen. Stattdessen können Sie es konkretisieren, indem Sie sagen: „Ich werde es nach dem Mittagessen oder vor dem Abendessen einnehmen.“ Wenn Ihr Kind später im Orientierungsprozess emotional wird, wenn es die Schule verlässt, seine Reaktionen aber von Tag zu Tag nachlassen, bedeutet das, dass es der Schule und seinem Lehrer vertraut.
Liebe Eltern, liebe Eltern! Denken Sie daran, dass diese Erfahrung, die Sie machen, normal ist. Eine geduldige, einfühlsame und entschlossene Haltung wird den Anpassungsprozess an den Kindergarten beschleunigen.
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