Die kritischste Phase der kindlichen Entwicklung ist das Alter von 0 bis 6 Jahren. Das Alter von 0 bis 6 Jahren ist das wichtigste Jahr für die Entwicklung des Einzelnen. Besonders die ersten 4 Jahre sind sehr wichtig. Dieser Altersbereich ist ein Zeitraum, in dem die Gehirnentwicklung des Kindes weitgehend abgeschlossen ist, grundlegende Gewohnheiten festgelegt und die Grundlagen für Persönlichkeitsmerkmale gelegt werden.
Der Zeitraum zwischen 0 und 3 Jahren ist der absorbierende Geist Zeit, in der Kinder unbewusst alles um sich herum wie einen Schwamm aufsaugen. Kinder absorbieren alles, was ihnen ausgesetzt ist. Im Alter zwischen 3 und 6 Jahren machen sie sich bewusst, was sie unbewusst gelernt haben. Im Alter zwischen 0 und 6 Jahren bewegen sich Neuronen im Gehirn von Kindern sehr schnell. Viele Reize ausgesetzt zu sein und unterschiedliche Erfahrungen zu machen, wirkt sich positiv auf die Gehirnentwicklung aus. Wenn Erfahrungserfahrungen zu angeborenen Erbmerkmalen hinzugefügt werden, schreitet die Entwicklung des Gehirns in eine positive Richtung.
Die Grundlagen lebenswichtiger Eigenschaften wie Selbstvertrauen, Vertrauen in die Welt, grundlegende soziale Fähigkeiten, Unternehmertum, In diesem Alter liegt die Kraft und der Wunsch, sich auszudrücken. Aufgrund der Bedeutung der frühen Entwicklungsjahre des Kindes sollten Familien in dieser Zeit besonders vorsichtig mit ihrer Herangehensweise umgehen.
In unserem Land werden AGTE- und Denver-Screeningtests häufig verwendet, um Kinder im Alter zwischen 0 und 6 Jahren aus entwicklungspolitischer Sicht zu beurteilen. Für eine gesunde Entwicklung ist eine frühzeitige Diagnose von großer Bedeutung. Entwicklungstests werden auch verwendet, um die Stärken von sich normal oder schnell entwickelnden Kindern aufzudecken und Bereiche zu identifizieren, die Unterstützung benötigen.
Wie wird die Entwicklung verfolgt?
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Entwicklung bei Beim ersten Nachgespräch wird die Entwicklung des Kindes beurteilt. Bei dieser Beurteilung kommen entwicklungsbezogene Screeningtests zum Einsatz.
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Die Entwicklung des Kindes; Bewertet wird nach Bereichen wie Sprachkognition, Feinmotorik, Grobmotorik, soziale Fähigkeiten, Selbstfürsorge und allgemeine Entwicklung.
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Anhand der Ergebnisse des Entwicklungstests , die Entwicklungsmerkmale des Kindes entsprechend dem aktuellen Monat. Es wird den Eltern erklärt. Es werden Informationen darüber gegeben, welche Fähigkeiten er/sie in diesem Monat erwerben wird und welche Verhaltensweisen oder Verhaltensprobleme er/sie haben wird.
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Vorschläge für Spiele und Spielzeuge, die für die Entwicklung geeignet sind Der Monat ist gemacht.
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Eltern werden Aktivitätsvorschläge gegeben, die sie zu Hause umsetzen können, um ihre Entwicklungsbereiche zu unterstützen.
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Wie effektiv die Eltern-Kind-Kommunikation sein sollte, was und Wie man in Problemsituationen reagiert. Relevante Informationen werden gegeben.
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Fragen im Zusammenhang mit den Problemen der Eltern werden beantwortet.
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Informationen darüber, wie der Prozess gemäß den Ergebnissen des Entwicklungstests des Kindes abgewickelt wird. werden gegeben.
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Wenn das Ergebnis des Entwicklungstests für den Monat und das Alter geeignet ist, Der Familie werden Aktivitätsvorschläge unterbreitet.
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Verzögerte oder verzögerte Entwicklung. Es werden Programme für Kinder mit Symptomen und Hochrisikokinder vorbereitet. Es werden Sitzungen mit dem Kind abgehalten, um seine Entwicklung zu unterstützen, und der Familie werden Vorschläge für Aktivitäten gegeben, die zu Hause durchgeführt werden können.
Um die Entwicklung zu verfolgen Das Kind, um zu erkennen, in welchem Entwicklungsstadium sich das Kind befindet, um die Stadien dieser Stadien zu verstehen. Die Eigenschaften des Kindes zu kennen und das Kind entsprechend zu behandeln, wird Eltern dabei helfen, zu überwachen, ob sich das Kind in einer gesunden Entwicklung befindet, und eine frühzeitige Diagnose zu stellen und Intervention sowie die Etablierung einer gesunden Kommunikation mit dem Kind.
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