FLÜSSIGKEITSSTÖRUNGEN (STOTTERN, SCHNELLES SPRECHEN)
Sprachflüssigkeitsstörung; Wiederholungen von Lauten, Silben, Wörtern und Phrasen sind Unterbrechungen im Sprachfluss, die durch eine Abnormalität von Tempo und Rhythmus gekennzeichnet sind. Dies kann mit sekundären Verhaltensweisen wie übermäßiger Anspannung und Vermeidungsverhalten einhergehen. Obwohl Störungen der Sprachkompetenz früher als entwicklungsbedingt und erworben angesehen wurden, wird heute angenommen, dass sie im Gehirn vorkommen.
Was ist Stottern?
Stottern ist die häufigste Störung der Sprachkompetenz und hat viele Formen (Zögern, Wiederholungen. , Verlängerung, , Ausrufe) und der Rhythmus oder Fluss der Rede wird durch Unterbrechungen oder Pausen unterbrochen. Darüber hinaus können auch negative Reaktionen, körperliche Anspannung, erhöhte Vermeidung oder allgemeiner Rückzug aus der Kommunikation mit sekundärem Verhalten einhergehen. Da die Schwere des Stotterns mit den Stotterinterventionsmethoden abnimmt, nehmen sekundäre Verhaltensweisen spontan ab. Stottern beginnt meist im Kindesalter und hält in manchen Fällen das ganze Leben lang an. Darüber hinaus kommt es häufig vor, dass Angst ein durch Angst ausgelöstes Stottern auslöst.
Stottern bei Kindern
Stottern im Kindesalter beginnt meist schon im Kindesalter Alter von 2-2,5. . 95 % der stotternden Kinder beginnen vor dem 5. Lebensjahr zu stottern. 80 % des Stotterns im Kindesalter kann von selbst verschwinden. Daher wird Stottern in der Kindheit in unserem Land oft als entwicklungsbedingt angesehen. Darüber hinaus wäre es sinnvoll, mit modernen Therapietechniken bei kindlichem Stottern einzugreifen.
Stottertherapie
In unserer Einrichtung werden viele Stotterinterventionsmethoden für Kinder und Erwachsene angewendet (Lidcomebe, Shaping Fluency, Rhythm Methode, sprachbasierte Ansätze usw.) Einige Studien haben gezeigt, dass sich Stotterinterventionsmethoden nicht wesentlich voneinander unterscheiden. Daher kommt es darauf an, wie gut der Logopäde die verwendete Therapiemethode anwendet, und nicht die angewandte Stotterinterventionsmethode.
Was ist Fast Cluttering?
Schnelles undeutliches Sprechen ist die abnormale Sprechgeschwindigkeit. Es handelt sich um eine Störung der Sprachkompetenz, die als Unregelmäßigkeit oder beides angesehen wird.
So schnell� � Was ist gestörte Sprache?
1) Schnell verstümmelte Sprache wird von vielen Logopäden als „Maschinengewehrsprache“ bezeichnet.
2) Extrem unorganisierte, schnelle, oft irrelevante Wörter oder Sätze. Es enthält Ausdrücke.
3) Unvollendete Wörter, die Wiederholung ganzer Wörter und die Wiederholung der letzten Silbe des Wortes gehören zu den Situationen, die typischerweise bei schneller und verstümmelter Sprache auftreten. Es kann auch mit einer falschen/unvollständigen Aussprache, einem falschen Tempo und der Unsicherheit, was man sagen soll, einhergehen.
Personen mit schneller, verstümmelter Sprache können eines oder mehrere der folgenden Symptome haben.
Es sei denn, sie werden von anderen gewarnt. Sie sind sich ihrer unorganisierten Sprache nicht bewusst oder nur eingeschränkt bewusst.
Schwierigkeiten beim Organisieren von Gedanken
Schlampige Handschrift
Lernbehinderung
Hörverarbeitungsstörung
Autismus-Spektrum-Störung/Asperger-Syndrom
Stottern (Eine Person kann sowohl stottern als auch schnell undeutlich sprechen)
Welche Interventionsmethoden werden bei schnell verzerrter Sprache verwendet
Interventionsmethoden bei Stottern angewendet werden.
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