Eigentlich möchte ich mich nicht so verhalten.
Ich wollte das Glas nicht zerbrechen.
In diesem Moment wollte ich den weichen Ball schlagen vor mir,
Ich konnte nicht glauben, dass es zum Glas kommen würde, es ist zerbrochen.
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Ich war nur neugierig auf den Wellensittich im Käfig, Ich wollte es streicheln.
Ich dachte nur daran, seine Federn berühren zu können, nicht daran, ob es entkommen konnte, wenn ich den Deckel öffnete.
Vom Markt. I Ich möchte einkaufen und dir helfen, Mama!
Aber es gibt Dinge, die du sagst, die ich vergesse.
Ich wünschte, es wäre nicht so.
Manchmal kann ich Ich sitze nicht still. Es fühlt sich gut an, im Haus herumzulaufen.
Woher hätte ich wissen können, dass der Teppich im Flur verrutschen würde?
Und ich hätte nicht gedacht, dass ich fallen und mir den Arm brechen würde .
Wissen Sie es? Wenn ich nicht gestürzt wäre, wäre ich beim Laufen sehr glücklich gewesen.
Das Gleiche passierte beim Fahrradfahren.
Ich kann beide Hände gleichzeitig loslassen, ich liebe es, so zu fahren.
Also ich habe es geliebt.
Bis du mich so siehst und mir mein Fahrrad auf unbestimmte Zeit wegnimmst.
Unterricht!
Das größte Thema zu Hause Jeder Tag ist mein Unterricht.
Ich wünschte, ich könnte meinen Unterricht wie meine Schwester beenden, aber es funktioniert nicht.
Während ich die Frage lese, fällt mir etwas ein.
Mein Blick fällt auf das Bild an der Wand.
Meine Ohren lauschen den Geräuschen, die von innen kommen.
Und Lernen ist sehr langweilig.
Ich wünschte, wir könnten die ganze Zeit spielen.
Ist das nicht bei jedem so, Mama?
Möchten nicht alle Spiele spielen?
Du und Möchte mein Vater auch Spiele spielen?
Ich wünschte, wir könnten alle zusammen sein. Lass uns ein Spiel spielen.
Früher haben wir gespielt
Seit diese Hausaufgaben-Sache herausgekommen ist, brennt Feuer in deinen Augen.
Ich erkenne mich selbst nicht.
Ich erkenne dich auch nicht.
Wir hatten so viel Spaß zusammen.
Du hast gelacht, als ich gelaufen bin.
Du hast applaudiert, als ich auf einem Zweirad gefahren bin.
>Du hast „Bravo“ gesagt, als du den Ball getreten hast.
Jetzt sagst du „frech“, wenn du mich beschreibst.
Nachlässig!
Er kennt seine Verantwortung nicht!
Vergesslich!
Bin ich jetzt wirklich „nutzlos“?
Können Sie Hilf mir?
Liebst du mich?
Sag mir, was los ist� Sind Sie interessiert?
Ich muss es wirklich verstehen.
Bitte seien Sie nicht böse über meine Vergesslichkeit, meinen Verlust von Dingen, meine fehlenden Hausaufgaben!
Helfen Sie mir, versuchen wir es gemeinsam!
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Wir können damit rechnen, dass unser Kind, das bis zum Unterrichtsbeginn sehr aktiv und neugierig war, sich plötzlich an die Regeln hält das System genau. Allerdings können Kinder ernsthafte Schwierigkeiten haben. Es kann sein, dass sie aus Gründen, die außerhalb ihrer Kontrolle liegen, Schwierigkeiten haben, die Regeln einzuhalten. Wenn die Schule in das Leben des Kindes eintritt, rücken die Probleme, Hausaufgaben zu machen bzw. zu erledigen, in den Vordergrund; Das Wohlergehen und die Bedürfnisse des Kindes werden möglicherweise ignoriert. Das Spielen, das wichtigste Bedürfnis des Kindes, bleibt plötzlich auf der Strecke. Die Kommunikation schreitet durch Unterricht, Erfolg/Misserfolg voran und das Leben verwandelt sich in ein riesiges Klassenzimmer. Damit Kinder jedoch ihren Weg finden, ist es am wertvollsten, sie so zu akzeptieren, wie sie sind, gesunde Grenzen zu ziehen und ihnen Zeit zu geben, die Wahrheit zu entdecken...
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