Im täglichen Leben befehlen wir unserem Gehirn manchmal, komplexe Aktionen auszuführen. Diese Aktionen betreffen mehrere Bereiche unseres Gehirns. Wir aktivieren viele Bereiche gleichzeitig, z. B. das Sehen, das Halten des Objekts und die Entscheidung, ob wir es aufgrund des Gewichts des Objekts heben können. Dank der koordinierten Arbeit zwischen den Bereichen können wir unsere Bewegung reibungslos abschließen. All diese Fähigkeiten erreichen wir dank des Motorsystems. Das motorische System ist in zwei verschiedene Gruppen unterteilt: fein und grob. Die Grobmotorik bezieht sich auf große Muskelgruppen; Laufen, Gehen, den Kopf aufrecht halten können usw. Die Feinmotorik hingegen umfasst kleine Muskelgruppen, das heißt, sie hängt mit der Fähigkeit zusammen, die kleinen Muskeln in den Händen und Fingern zu bedienen. Was passiert also, wenn es ein Problem in den kleinen Muskelgruppen gibt, die wir Feinmotorik nennen?
Der Platz unserer Hände in unserem Leben ist sehr wichtig. Unsere Hände machen einen großen Teil unserer Fähigkeit aus, Dinge selbst zu tun. Aus diesem Grund wird unsere seit der Kindheit vererbte Feinmotorik durch unsere Hände unterstützt. Ein Kind mit einer Störung der Feinmotorik hat Schwierigkeiten, einen Bleistift zu halten, zu schreiben, zu zeichnen, kurz gesagt, seine Hände und Finger koordiniert zu nutzen. Zudem werden Grob- und Feinmotorik deutlich langsamer erworben als die Grobmotorik. Wenn beispielsweise einem Kind, dessen Feinmotorik noch nicht entwickelt ist, Papier und Bleistift zum Zeichnen gegeben werden, langweilt sich das Kind nicht nur, sondern wird auch sehr schnell müde, weil diese Fähigkeit nicht entwickelt ist und nicht den gewünschten Erfolg erzielen kann. Diese Fähigkeit ist weit hinter seinen Altersgenossen zurück.
Manchmal sind wir wütend auf unser Kind. Kann man so Wasser aus einem Krug füllen? Überall war Wasser! Danach fühlt sich das Kind schuldig. Wir haben Angst vor der Wut, die Sie in diesem Moment zeigen, und kurz gesagt, wir treiben Ihr Kind in gemischte Gefühle. Um diese Erfahrungen zu vermeiden, müssen wir zunächst geduldig sein. Diese Fähigkeiten können wir durch die anschließende Arbeit verbessern. Während wir diese Fähigkeiten entwickeln, sollten wir negative Worte gegenüber unserem Kind so weit wie möglich reduzieren. Verwenden Sie statt „tun“ konstruktivere Sätze wie „Sollen wir etwas anderes tun?“ Wir können es mit Sätzen wie unterstützen. Wir können seine Aufmerksamkeit in andere Richtungen lenken. Untersuchungen zeigen, dass selbst wenn man negative Sätze reduziert, die Rate des Ungehorsams deutlich sinkt. Schauen wir uns nun an, was wir mit unseren Kindern machen können. riz? Mit ein paar Techniken kann die Feinmotorik des Kindes verbessert werden.
Wir können mit der Massage beginnen, die Finger können schwach sein, weil sie nicht benutzt werden. Hierfür bieten wir verschiedene Arten von Massagen an!
Sie können beginnen, indem Sie ihre Hände in Ihre Handflächen nehmen und ihre Fingerspitzen massieren. Anschließend können Sie mit sanften Bewegungen auf den Handflächen und schließlich Druck auf die Finger abschließen. Sie können diese Massage sogar mit Eis durchführen, sie wird dadurch noch ein wenig revitalisiert.
Sie können eine lange Massage durchführen. Wenn Sie es ein paar Mal versuchen, wird das Bild immer schöner. Es ist wichtig, richtig und ohne Übertreibung zu motivieren. Wenn Sie auf Dinge, die Ihr Kind nicht tun kann, so reagieren, als ob es es tun würde, wird das Kind wissen, dass es es nicht tun kann, und wird verstehen, dass Sie es sagen, um es glücklich zu machen.
Sie können einen harten Teig in der Größe einer Linse verwenden und daraus schöne Kugeln formen. Es ist wichtig, nacheinander an jedem Finger kleine Kugeln zu formen. Anschließend können wir ihn bitten, gleiche Zylinder herzustellen. Auch wenn er es zunächst nicht kann, ist es wichtig, ihn zu ermutigen. Es gibt keine Fähigkeit, die sich nicht durch Wiederholung verbessern lässt. Natürlich können wir nicht erwarten, dass jedes Kind Bildhauer wird, aber jedes Kind kann ein normales Niveau erreichen.
Dieses Mal möchte ich Ihnen von einer Aktivität erzählen, die mehr Spaß macht, aber etwas chaotisch sein kann. Wir sprühen den Rasierschaum auf einen Tisch und Sie können ihn bitten, mit den Händen Briefe zu schreiben oder auf Wunsch einfache Formen zu formen. Wir empfehlen Ihnen, ihm beim Putzen ein Tuch zu geben und es gemeinsam zu reinigen.
Wenn Sie eine Orgel oder ein Klavier zu Hause haben, können Sie diese Aktivität durchführen. Was wir wollen, ist, dass er die Tasten des Klaviers richtig drückt und versucht, den Klang richtig zu erzeugen. Wir können ihm sagen, dass er die Tasten ganz durchdrücken und die Töne entsprechend abspielen soll.
Die Möglichkeit, in die Welt Ihres Kindes einzutreten, während Sie bei ihm sind, ist sowohl für das Kind als auch für die Eltern eine unglaubliche Sache. Hier können Sie Ihr Kind bitten, seine Traumfiguren in die Luft oder auf den Tisch zu zeichnen. Sie können ihn auf jeden Fall zwingen, von Zeit zu Zeit von konkreten Objekten zu zeichnen. Er kann sogar Briefe in die Luft schreiben. Es liegt ganz bei Ihnen. Unser Ziel ist es, nicht zu viel Druck auszuüben. Aber es sollte nicht zu einfach sein, und eine kleine Schwierigkeit ist eine Situation, mit der sich ein Mensch sein ganzes Leben lang auseinandersetzen muss, um zu lernen.
Es gibt tatsächlich viele Aufgaben, die wir unseren Kindern geben können Kinder in der Routine, die wir jeden Tag machen. Diese; Brot schneiden k schneiden, Zitrone, Gemüse, Obst. Es ist sehr nützlich, wenn es kontrolliert durchgeführt wird. Stellen Sie sich vor, die Leute auf dem Tisch essen die Zutaten, die Ihr Kind geschnitten hat. Es ist eine tolle Aktivität für das Selbstvertrauen und die motorischen Fähigkeiten.
Für Mütter, die viel in der Küche zu tun haben, ist es sinnvoll, sie an ihre kleinen Helfer zu erinnern. Selbst eine scheinbar einfache Tätigkeit wie das Anordnen von Tellern bietet kleinen Händen große Vorteile. Das gemeinsame Anordnen dieser Teller in der Küche fördert die Feinmotorik. Sie können sie nach ihren Farben getrennt anordnen und zählen. Es liegt ganz bei Ihnen.
Es ist eine gute Idee, Ihr Kind beim Backen von Gebäck dabei zu haben. Machen Sie es gemeinsam oder fragen Sie nach verschiedenen Formen. Sie können ihr sogar eine kleine Schürze für die Küche kaufen. Junge oder Mädchen, das spielt keine Rolle. Bei solchen Aktivitäten macht er sich nicht schmutzig und wird immer enthusiastischer.
Wir können ihn bitten, zu rühren, während er Eier oder Kuchen schlägt. Es ist die Pflicht der Eltern, die Umgebung im Voraus vorzubereiten und diese Aufgabe zu erledigen, ohne einen negativen Satz wie „Verschütten“ zu verwenden, auch wenn es ein wenig verschüttet wird.
Papier oder Teig mit einer Schere schneiden. Der beste Weg, die Feinmotorik zu entwickeln, ist die Arbeit mit der Schere. Sie können Bilder sauber mit einer Schere ausschneiden oder sogar ein einfaches Rechteck ausschneiden und bemalen lassen. Sie können ihn Charaktere aus seinen eigenen Zeichnungen ausschneiden lassen. Auch die Kunst des Papierfaltens, die wir Origami nennen, trägt wesentlich zu Ihrer Beziehung zu Ihrem Kind und seinen manuellen Fähigkeiten bei.
Natürlich ist es nicht auf die Aktivitäten beschränkt, die wir hier beschreiben, ich verlasse es der Rest bleibt der Fantasie der Eltern überlassen. Man kann sie vervielfachen, man kann sie verbessern. Aber das sollten wir nie vergessen. Selbst wenn man ein Kind zu den besten Aktivitäten schickt und ihm die beste Ausbildung gibt, kann es anderswo nicht mehr emotionalen und körperlichen Nutzen ziehen als die emotionalen und körperlichen Vorteile, die es durch die Aktivitäten erhält, die es mit seinen Eltern unternimmt. Liebe, Geduld, Aufmerksamkeit, aber in Maßen, weder zu wenig noch zu viel!
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