Es fördert die moralische Entwicklung, das heißt innere Kontrolle, indem es Disziplin, Verantwortung und die innerhalb der Familie zu befolgenden Regeln lehrt. Interne Kontrolle kann nicht durch äußere Gewalt erzwungen werden. Dies kann nur durch die Ausübung von Disziplin erreicht werden, die auf Liebe basiert. Mit anderen Worten, Disziplin hängt mit der Verinnerlichung von Verantwortung zusammen und bedeutet keine Bestrafung.
Dem Kind zuhören, verstehen, die richtigen Botschaften geben ... Die Schwierigkeiten, die wir in unserer Beziehung zu unserem Kind haben, sind im Wesentlichen mit der Umsetzung von Disziplin innerhalb der Familie verbunden. Für Kinder ist es wie für Erwachsene sehr wichtig, akzeptiert und geschätzt zu werden und zu wissen, dass ihre Eltern stolz auf sie sind. Das Kind, das inakzeptablen, angespannten, wütenden Annäherungen, Blicken und Gesichtsausdrücken ausgesetzt ist, fühlt sich enttäuscht und versucht, sich zu behaupten und akzeptiert zu werden, indem es diese Außenwelt kontrolliert, die mit ihm nicht zufrieden ist und es nicht akzeptiert. Diese Situation führt dazu, dass das Kind beginnt, eine Reaktion gegen das Verhalten zu entwickeln, das ihm beigebracht werden soll, an seiner eigenen Einstellung festzuhalten und seine Eltern ständig auf die Probe zu stellen und sie dazu zu zwingen, abzuschätzen, inwieweit es sie beeinflussen kann. Ein weiterer Grund dafür, dass das Kind darauf besteht, das zu tun, was es will, ist, dass die erforderliche Denkfähigkeit, um zwischen richtig und falsch zu unterscheiden, noch nicht ausgereift ist. Dies verhindert jedoch nicht, dass man weiß, wie man zum Verhalten des Kindes „Stopp“ oder „Nein“ sagen kann, wenn es nötig ist. Das Setzen von Grenzen bedeutet, das Verhalten des Kindes aus klaren (entschlossenen, präzisen, ruhigen und kontinuierlichen) und verständlichen Gründen einzuschränken. Das Ziel besteht darin, dass Ihr Kind nicht die Handlung ausführt, die es Ihretwegen nicht tun sollte, und zwar nicht, weil Sie wütend oder verärgert sind, sondern weil es erkennt, dass es es nicht tun sollte.
Aus diesem Grund, als Als Elternteil sollten Sie dem Kind die Regeln und Verhaltensmuster beibringen, denen es folgen muss;
1. Wir können es zum Beispiel lehren, indem wir 2. positives oder kein Feedback geben und 3. ihm seine Rechte entziehen.
Kinder ahmen nach, was sie sehen. Wenn Erwachsene, die einen wichtigen Platz in ihrem Leben einnehmen, aggressiv auf das negative Verhalten des Kindes reagieren (schreien, schlagen, werfen, werfen usw.), neigen Kinder dazu, diesem Beispiel zu folgen und ähnliches Verhalten zu zeigen. Körperliche Bestrafung und Drohungen Negative Kontrollmethoden wie z. B. können das Verhalten des Kindes vorübergehend verändern. Manchmal werden solche Methoden angewendet, wenn der Elternteil aufgrund von Arbeitsbelastung, Stress usw. keine Zeit für sein Kind haben kann. Allerdings funktioniert die gleiche Methode oft nicht, wenn man sie ein zweites Mal anwendet. Kinder, die über längere Zeit den unterdrückenden und aggressiven Tendenzen ihrer Eltern ausgesetzt waren, neigen dazu, sich in ihren Beziehungen zu ihren Freunden und ihrer Umgebung aggressiv zu verhalten, und neigen außerdem dazu, unglücklich, gereizt, unruhig, ungehorsam, zu lügen und häufig zu haben Wutanfälle. Denn diese Kinder werden dadurch verstärkt, dass sie sich wertlos, missbilligt und ausgeschlossen fühlen und ein geringes Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen haben. Kinder, die oft hören, wie schlecht sie sich benehmen, die für dieses Verhalten verbal oder körperlich bestraft und gedemütigt werden, werden nach einer Weile anfangen zu glauben, dass sie so sind und die ihnen zugewiesene Rolle übernehmen.
Von Nach der Geburt werden sie ihren Kindern gegenüber verständnisvoll, liebevoll, respektvoll und verständnisvoll sein. Eltern, die die Regeln klar formulieren, haben seltener ungezogene Kinder. Denn Unfug ist eine Methode, die das Kind anwendet, weil es keinen anderen Weg kennt, seine Bedürfnisse zu befriedigen. Darüber hinaus ist Unfug eine Methode, die das Kind anwendet, weil es etwas Aufmerksamkeit und Aufmerksamkeit erhalten kann, wenn es sich schlecht benimmt, die es nicht erhält, wenn es gelangweilt ist und sich positiv verhält, und es bemerkt. Ihr Kommunikationsprozess und Ihr Kommunikationsstil mit Ihrem Kind spielen eine wichtige Rolle bei der Grundlage und Lösung all dieser Negativitäten.
Das Hauptziel der Eltern besteht darin, sicherzustellen, dass das Kind lernt die Optionen und Rückmeldungen, die entsprechend seinem Alter und seinen Fähigkeiten geschaffen werden (eingeschränkte Optionen anbieten, kleine Verantwortlichkeiten übertragen). Konsequent bei der Festlegung von Grenzen sein (einen klaren, verständlichen Tonfall und Gesichtsausdruck verwenden und in jeder Praxis die gleiche Vorgehensweise an den Tag legen können). Es ist wichtig, ein stabiles Feedback (Empathie) zu geben, das das Kind im Voraus vorhersagen kann.
Auf der Grundlage des Verständnisses Ihres Kindes ist es wichtig, sich darüber im Klaren zu sein, was Ihr Kind tut tut und warum, ihm zuzuhören, ohne seine Worte zu beschönigen, und die Hinweise in seinen Spielen nicht zu verpassen. Stellen Sie sicher, dass Ihr Kind so gut wie möglich versteht, was Sie meinen. Es wird ihm/ihr leichter fallen, Sie zu verstehen, wenn Sie es klar und auf dem Niveau ausdrücken, das er/sie kann (Fähigkeiten, Fähigkeiten, Alter und persönliche Merkmale) und ihm/ihr sagen, was er/sie tun soll und nicht, was er/sie tun soll /Sie sollte es nicht tun. Darüber hinaus sollten Sie als Eltern nicht die Kontrolle verlieren, er/sie wird Sie als Autorität/zuverlässige und sachkundige Person sehen. Das ermöglicht dem Kind, Sie zu akzeptieren, Sie weniger auf die Probe zu stellen und eher dazu geneigt zu sein kooperieren.
Es fördert die moralische Entwicklung, das heißt innere Kontrolle, indem es Disziplin, Verantwortung und die in der Familie zu befolgenden Regeln lehrt. Interne Kontrolle kann nicht durch äußere Gewalt erzwungen werden. Dies kann nur durch die Ausübung von Disziplin erreicht werden, die auf Liebe basiert. Mit anderen Worten: Disziplin hängt mit der Verinnerlichung von Verantwortung zusammen und bedeutet keine Bestrafung.
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