Aufregung im Zeugnis

Mit dem Beginn der Ferienzeit nach einer schwierigen Schul- und Ausbildungszeit, die durch den Pandemieprozess verursacht wurde, hat die Aufregung über das Zeugnis alle Schüler erfasst.

Während der Empfang von Zeugnissen Glück und Aufregung erzeugt In vielen Familien kann es zu Unzufriedenheit und Traurigkeit führen. Das Herannahen des Zeugniszeitraums und das negative Verhalten der Eltern bei unerwarteten Noten können bei Kindern Ängste und Unruhe hervorrufen und auch ihre Selbstwahrnehmung beeinträchtigen. In einer solchen Situation ist es nicht mehr der richtige Ansatz, dem Kind Vorwürfe zu machen und es zu kritisieren, und kann dazu führen, dass sich das Kind schlecht fühlt. Indem in diesem Prozess die positiven Aspekte des Kindes im Vordergrund stehen, kann über den Verbesserungsplan und die Bedeutung des Erfolgs bei schlechten Noten gesprochen werden, ohne das Selbstvertrauen zu beeinträchtigen. Wenn sie dem Kind die Erwartungen der Familie mitteilen, sollten sie dies in einer unterstützenden Sprache tun, die dem Alter und dem Entwicklungsstand des Kindes angemessen ist und zu der es in der Lage ist. Zeugnisse zeigen nicht den Erfolg des Kindes im Leben. Familien sollten darüber sprechen, eine Lösung zu finden, während sie über niedrige Klassen sprechen. Jedes Kind ist anders. Anstatt ein ständig eingreifender Elternteil zu sein, steigt das Selbstvertrauen des Kindes, wenn es Ansätze verfolgt, die die innere Motivation in den Bereichen steigern, in denen das Kind Schwierigkeiten hat. Die Kommunikation von Familien mit ihren Kindern sollte sich nicht nur an Schul-, Studien- und Bildungserfolgen orientieren. Die Familie sollte dafür sorgen, dass sich das Kind unter allen Umständen geliebt, geschätzt und akzeptiert fühlt. Zeugnisse sollten nicht als der einzige Faktor angesehen werden, der über den Lebenserfolg des Kindes entscheidet. Bildung und Ausbildung sind ein Prozess und es kann periodische Höhen und Tiefen geben. Eingegangene Berichte sollten nicht durch Verallgemeinerungen bewertet werden. Bei der Bewertung sollten die Bemühungen und Leistungen des Kindes während des gesamten Zeitraums berücksichtigt werden. Es darf nicht vergessen werden, dass jedes Kind etwas Besonderes und Einzigartiges ist.

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