Mit dem neuen Schulgesetz, das am 11. April 2012 in Kraft trat, wurde das Schuleintrittsalter um ein Jahr nach vorne verschoben und beschlossen, dass Kinder mit 60 Monaten eingeschult werden sollen. In dem im Mai veröffentlichten Rundschreiben erklärte das Ministerium für nationale Bildung, dass die Einschulung von Kindern, die zum 30. September 2012 66 Monate vollendet haben, obligatorisch sein wird und dass Kinder, die zu diesem Datum zwischen 60 und 66 Monaten alt sind, eingeschult werden müssen in der Schule nach Wunsch ihrer Eltern. Die Anmeldung für die erste Klasse der Grundschule beginnt am 1. Juni 2012. Eltern, deren Kinder zwischen 60 und 72 Monate alt sind, befinden sich in einer wichtigen Entscheidungsphase. Die psychologische Beraterin Yasemin ATEŞ hat es für notwendig erachtet, eine Leiterklärung für Eltern zu diesem Thema vorzubereiten.
MEIN KIND IST 60–66 MONATE
Psychologische Beraterin Yasemin ATEŞ sieht Nachteile beim Beginn der Grundschulausbildung für Kinder im Alter zwischen 60 und 66 Monaten in der Saison 2012–2013. Denn der Systemwechsel im Bildungswesen wurde in diesem Jahr vorgenommen und sofort umgesetzt. Dies führte dazu, dass sich sowohl 60 Monate alte als auch 80 Monate alte Kinder im selben Klassenzimmer befanden. Erstklässler des alten Systems und Erstklässler des neuen Systems werden im gleichen Klassenraum unterrichtet. Ein Unterschied von 20 Monaten ist ein großer Unterschied in der Kindheit. Darüber hinaus sind Kinder im Alter von 60 bis 66 Monaten in Bezug auf die kognitive (Geistes-)Entwicklung, die psychomotorische (Muskel-)Entwicklung, die soziale Entwicklung und die emotionale Entwicklung möglicherweise noch nicht bereit für den Schuleintritt. Diese Kinder fühlen sich im Vergleich zu 80 Monate alten Kindern möglicherweise zurückgelassen. Aus diesem Grund kann es für Kinder im Alter zwischen 60 und 66 Monaten unerwünscht sein, in die Schule zu gehen. Wenn jedoch alle fünf unten genannten Erkrankungen bei einem Kind vorliegen, können Familien einen Spezialisten konsultieren und ihr Kind in die Schule schicken.
Wenn Ihr Kind alle fünf Bedingungen erfüllt, kann es richtig sein, es in die Schule zu schicken. Wenn Ihr Kind einen dieser Punkte nicht erfüllt, wäre es sinnvoller, die Schulanmeldung auf das nächste Jahr zu verschieben. Die psychologische Beraterin Yasemin ATEŞ empfiehlt, die Entscheidung zu diesem Thema mit Hilfe eines Experten zu treffen, und empfiehlt Familien, den Metropolitan School Readiness Test für ihre Kinder abzulegen.
Missverständnisse
Stand 30. September 2012, das Kind ist 60-66 Jahre alt. Monatliche Eltern können einige falsche Vorstellungen haben, wenn sie ihre Kinder in die Schule bringen. Einige dieser Gedanken lauten wie folgt:
- Lassen Sie mein Kind so schnell wie möglich in die Schule gehen. Lass ihn früh anfangen und früh aufhören.
- Sein Bruder/seine Schwester wird auch anfangen, lass ihn mit ihm anfangen. Lass sie gehen und zusammen gehen.
- Lass uns noch ein Jahr lang nicht für den Kindergarten bezahlen.
- Was geschah, als das Kind von so und so früh angefangen hat? Mit der Zeit wird er sich daran gewöhnen.
- Zu Hause langweilt er sich. Lass ihn wenigstens zur Schule gehen.
- Das Kind unseres Nachbarn hat angefangen, lass unser Kind auch anfangen. Lassen Sie sie zusammen gehen.
In Anbetracht der oben genannten Überlegungen ist die Einschulung ihrer Kinder einer der größten Fehler, die Eltern machen können. Das wichtigste Kriterium für den Schuleintritt ist, dass die Entwicklungsmerkmale des Kindes den Schuleintritt unterstützen. Ein früher Schuleintritt kann dazu führen, dass sich das Kind von der Schule entfremdet und sich auf lange Sicht von der Bildung abwendet.
MEIN KIND IST 66-72 MONATE
Kinder, die Wer zum 30. September 2012 66 Monate vollendet hat, wird automatisch in die erste Klasse der Grundschule eingeschrieben. Einige dieser Kinder sind jedoch aufgrund ihrer Entwicklungsmerkmale (körperlich, emotional, geistig, psychomotorisch, sozial) möglicherweise noch nicht schulreif. Wenn Sie aufgrund Ihrer Beobachtungen als Eltern oder der Beobachtungen von Kindergärtnerinnen und Psychologen zu dem Schluss gekommen sind, dass Ihr Kind nicht schulreif ist, können Sie den Schuleintritt Ihres Kindes um ein Jahr verschieben. Zunächst müssen Sie anhand verschiedener Tests und Beobachtungen die Entwicklung und die Eignung Ihres Kindes für die Schule überprüfen. Kindergärten in Ihrer Nähe, RAM (Guidance Research Center) in Ihrem Bezirk, schulpsychologische Berater und Psychologen in Schulen helfen Ihnen dabei. Der Test galt hier Sollte sich aufgrund von Tests oder Beobachtungen herausstellen, dass Ihr Kind nicht für die Schule geeignet ist, können Sie mit diesem Test-/Beobachtungsergebnis und Antrag bei der Schulleitung beantragen, den Schuleintritt Ihres Kindes auf das nächste Jahr zu verschieben. Auch wenn die Test- und Beobachtungsergebnisse nicht darauf hindeuten, dass es für Ihr Kind angemessen ist, in die Schule zu gehen, schaden Sie ihm/ihr, wenn Sie es trotzdem zur Schule schicken wollen.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass Die Erfahrung des Beginns der Grundschule ist eigentlich für jedes Kind der Beginn des Bildungslebens. In der ersten Klasse entwickelt das Kind seine ersten Gefühle für Bildung und Lesen. Positive und positive erste Schritte, die in diesem Klassenzimmer unternommen werden, werden sich positiv auf das gesamte Bildungsleben der Kinder auswirken. Falsche Schritte in dieser Zeit können dazu führen, dass sich das Kind von der Bildung entfremdet. Die Pflicht von Familien besteht darin, unter Berücksichtigung der kindlichen Entwicklung, begleitet von Experten, die richtige Entscheidung für ihre Kinder zu treffen.
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