In unserem sozialen Leben denken wir manchmal, dass das Selbstvertrauen von Kindern darin besteht, dass das Kind überall tun und lassen kann, was es will, sagen kann, was es will, kurz gesagt, es kann oder sollte sich so verhalten, wie es möchte. Aus diesem Grund wird niedriges oder hohes Selbstvertrauen sowohl bei Erwachsenen als auch bei Kindern oft zu einem verwirrenden Konzept. Selbstbewusstsein bei Kindern beginnt bei der Geburt und ist ein lebenslanges Phänomen. Kinder gewinnen zunächst Selbstvertrauen, indem sie ihre Eltern beobachten. Wenn die Mutter oder der Vater oder beide ein geringes Selbstvertrauen haben, wirkt sich dies negativ auf das Selbstvertrauen der Kinder aus, wie sie durch Beobachtung lernen werden.
Woher wissen wir, ob Kinder ein geringes Selbstvertrauen haben? ?
Wenn Ihr Kind zögert, überfüllte Umgebungen zu betreten, die Kommunikation mit Gleichaltrigen unterlässt, es vermeidet, in seinem sozialen Leben sehr einfache Fragen über sich selbst zu beantworten, im Unterricht nicht sprechen möchte oder nicht Fragen beantworten möchte, obwohl er die Antworten kennt, hört auf, Dinge zu tun, die er gut tun kann, ohne Ihnen außerhalb des Hauses den Grund dafür mitzuteilen. Dafür kann es viele Gründe geben, zum Beispiel, wenn er es vermeidet, die kleinen Pflichten zu erfüllen, die Sie ihm übertragen, wenn er schweigt, wenn er ein Problem in der Schule hat, und kontaktiert seinen Lehrer oder seine Freunde nicht, um sein Problem zu lösen. Wenn Sie überhaupt keinen Grund finden, wenden Sie sich bitte an einen Psychologen. Denn in solch unsicheren Situationen kann es ganz unterschiedliche Gründe für mangelndes Selbstvertrauen geben.
Manchmal auch die Tatsache, dass das Kind ein hohes Selbstvertrauen hat und dass das Kind tun und lassen kann, was es will, wann immer es will er will, wie auch immer er in der Gesellschaft will, werden zwei sehr verwirrende Situationen. Manchmal gewähren Mütter und Väter ihren Kindern grenzenlose Freiheit unter dem Vorwand, ihnen zu ermöglichen, Dinge zu erleben und zu haben, die sie in ihrer eigenen Kindheit nicht erleben konnten oder die Rechte, die sie nicht hatten, aber dabei übersehen sie auch dieses Detail . Kinder sollten nicht ohne Regeln erzogen werden. Diese Regeln sind natürlich strafend, streng usw. Solche Regeln gibt es nicht. Gemeint sind hier die Regeln, an die wir uns in der Gesellschaft halten müssen. Fast jeder hat eine Antwort auf die Frage: Warum sollten wir Regeln für Kinder festlegen? nach. Man kann unzählige Dinge sagen, aber die Antwort ist eigentlich ganz einfach: Wir sollten Regeln für Kinder festlegen, weil sie Kinder sind. Dieses Detail wird oft übersehen. Bei Kindern in dieser Situation können wir uns vorstellen, wie hoch ihr Selbstvertrauen ist, aber tatsächlich hat diese Situation nichts mit dem Grad des Selbstvertrauens zu tun. Später, wenn es um die Pubertät geht, bemerken Eltern diesen Unterschied deutlicher.
Wie können wir also das Selbstbewusstsein von Kindern richtig fördern?
Ihr Kind ist da oben. Wenn Sie glauben, dass es Ihnen aufgrund der genannten Dinge oder aus Gründen, die uns nicht bekannt sind, an Selbstvertrauen mangelt, müssen Sie zunächst herausfinden, ob die Ihnen bekannten Gründe auf Sie zurückzuführen sind. Wenn Sie als Eltern der Meinung sind, dass ein Problem durch Ihren Erziehungsstil verursacht wird, müssen Sie sich zunächst damit auseinandersetzen. Wenn Sie beispielsweise Ihrem Kind nicht von klein auf das Recht gegeben haben, zu sprechen, wenn Sie immer versucht haben, Ihr Kind in Diskussionen wissentlich oder unwissentlich zum Schweigen zu bringen, oder wenn Sie eine sehr unterdrückerische, übermäßig autoritäre Mutter oder ein sehr autoritärer Vater gewesen sind, Dann ist dieses geringe Selbstvertrauen für das Kind keine große Überraschung. Versuchen Sie, ruhig und ohne Wertung mit Ihrem Kind über die Gründe zu sprechen, die Sie gefunden haben. Geben Sie ihm die Möglichkeit, sich bequem auszudrücken. Wenn diese Situation nicht im familiären Umfeld, sondern im sozialen Leben des Kindes auftritt, können Sie durch die Erörterung der Gründe dafür sorgen, dass es an Aktivitäten teilnimmt, die es eher gemeinschaftlich, aber nebenbei durchführen kann Dies sollte keine Aktivität sein, die das Kind nicht möchte. Sie sollten ihn/sie dabei unterstützen, sich auf die Bereiche zu konzentrieren, die ihn/sie interessieren.
Denken Sie daran, dass es als Erwachsener nicht so einfach sein wird, eine Eigenschaft zu ändern, die wir an uns selbst nicht mögen, wie es scheint. Geben Sie Ihrem Kind daher die Möglichkeit zur Veränderung und gehen Sie diese mit Geduld an.
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