„Aufmerksamkeit verwandelt nichts in alles.“ Goethe
Der Platz der Technologie in unserem Leben ist zu wichtig, um unterschätzt zu werden. Das Fernsehen hingegen ist ein Kommunikationsmittel, das bei der Erreichung eines großen Publikums an erster Stelle steht, und die Nutzung des Fernsehens hat insbesondere in den letzten Jahren erheblich zugenommen. Der einfache Transport dieses Fahrzeugs, das nur einen Knopfdruck auf der Fernbedienung entfernt ist, unterstützt diese Situation. Mit dieser Zunahme werden nach und nach die Auswirkungen sowohl der positiven als auch der negativen Eigenschaften des Fernsehens auf die Menschen sichtbar.
Neuere Forschungsergebnisse liefern sehr wichtige Erkenntnisse, insbesondere in Bezug auf die Fernsehzeit von Kindern. Laut dem Forschungsunternehmen Nielsen; Kinder zwischen 2 und 5 Jahren schauen mehr als 32 Stunden pro Woche fern, Kinder zwischen 6 und 11 Jahren etwa 28 Stunden pro Woche. Diese Zahlen verursachen ernsthafte Probleme in der Entwicklung von Kindern. Kinder, die zu viel Zeit vor dem Bildschirm verbringen;
-
Sie haben Kommunikationsprobleme
-
Sprachprobleme, insbesondere im jungen Alter. Verzögerung wird beobachtet,
-
Wahrnehmungs- und Aufmerksamkeitsprozesse sind geschwächt,
-
Ungeduldig und aggressive Einstellungen werden gezeigt,
-
Es kommt zu Schlafunregelmäßigkeiten,
-
Er ist Reizen wie Gewalt und Alkohol ausgesetzt.
Während die positiven und negativen Aspekte der Fernsehnutzung diskutiert werden, hat der Oberste Medienrat in Frankreich Kindern im Alter von 0 bis 3 Jahren das Fernsehen verboten Fernsehen. Dieses Verbot gilt nicht nur für Erwachsenenkanäle, sondern gilt auch für Kinder- und Babykanäle. Dieser Altersbereich deckt den reichsten Zeitraum ab, in dem sich Neuronen im Gehirn aufgrund von Erfahrungen verbinden und Brücken bauen. Daher wird versucht, das Kind in dieser Zeit, in der es vielen Reizen und Erfahrungen ausgesetzt werden muss, davon abzuhalten, Zeit vor dem Fernseher zu verbringen, wo es als passiver Empfänger geformt wird. Das Kind, das seit seiner Kindheit mit der Fähigkeit ausgestattet ist, alle fünf Sinne zu nutzen, kann seine Seh- und Hörsinne nur vor dem Fernseher nutzen. Dementsprechend befinden sich die anderen drei Sinnesorgane in ihrer produktivsten Phase.
Wie bei allen technischen Produkten ist auch beim Fernsehen der bewusste Umgang sehr wichtig. Die Qualität der für Kinder vorbereiteten Programme steigt von Tag zu Tag und es werden sehr nützliche Inhalte vorbereitet. An diesem Punkt kommen die Eltern ins Spiel. Kinder wissen nicht, welches Programm für sie richtig oder vorteilhaft ist. Sie interessieren sich nur für den Unterhaltungsteil und können jede Sendung ansehen, die ihnen begegnet. Leider kann der Elternteil, der gerade beschäftigt ist oder sich selbst beschäftigen möchte, seinem Kind die Fernbedienung überlassen und das Kind unbeaufsichtigt lassen. Die eigentliche Gefahr des Fernsehens beginnt mit diesem ersten Schritt und setzt sich während der gesamten Sendezeit fort. Eltern sollten unbedingt Publikationen wählen, deren Inhalt sie vertrauen und kennen, und dies nur ihren Kindern erlauben. Darüber hinaus sollte eine erklärende und lehrreiche Sprache verwendet werden, die den Situationen entspricht, die sich beim gemeinsamen Fernsehen ergeben.
Die Möglichkeit haben, die Zeichentrickfilme anzusehen, die sie möchten, und die Spiele, die sie möchten, von den Telefonen ihrer Eltern herunterzuladen Tablets (wenn man bedenkt, dass eine beträchtliche Mehrheit von ihnen sogar ihre eigenen Tablets hat…), ist es eines der häufigsten, aber schwerwiegendsten Ereignisse der letzten Zeit.
An diesem Punkt können Eltern, die wirklich bei Bewusstsein sind, damit umgehen sehr gut verarbeiten. Die zu sehenden Sendungen werden im Einvernehmen beider Elternteile festgelegt. Wenn das Kind dann mit dem Fernsehen fertig ist, kann es ein Buch lesen, mit seinen Spielsachen spielen oder malen ... Aber eines weiß es: Meine Zeit vor dem Fernseher ist vorbei. Je früher wir dem Kind dieses Bewusstsein und die Reife geben, die Situation zu akzeptieren, desto weniger Schwierigkeiten wird es haben, sein Leben zu organisieren.
Andererseits gibt es elterliche Einstellungen, denen es teilweise schwerfällt, bewusst zu handeln . Nach ihren Aussagen; „Er ist ein Kind, lass ihn machen, was er will, ich will nicht stur sein oder wenn Gäste kommen, nur so lässt er uns in Ruhe.“ Und einer der am häufigsten gehörten Ausdrücke lautet: „Die Fernbedienung kann er nur in der Hand haben, er schaut ständig fern, während er isst oder bis er abends ins Bett geht.“ Es ist möglich, diese und Tausende solcher Aussagen zu hören. Wie ich jedoch immer sage, ist es für das Kind sehr schädlich, in solchen Situationen wütend auf das Kind zu sein oder ihm zu sagen, dass es eine Sturheit habe. Es bedeutet, in Armut zu sein. Denn in solchen Situationen liegt die Hauptverantwortung bei den Eltern. Der Elternteil sollte ihm seine Rolle zu Hause bewusst vermitteln und das Kind sollte lernen, sich seiner Rolle entsprechend zu verhalten. Wenn er das Gelernte verinnerlichen und anwenden kann, ist zu erkennen, dass solche Situationen in kürzester Zeit abnehmen werden.
Unsere Kinder sind unsere Zukunft, unsere wertvollsten. Fragen Sie alle Eltern auf der Welt, sie werden sagen, dass ihr wertvollstes Gut auf der Welt ihre Kinder sind. Sie geben insbesondere an, dass ihre Gesundheit an erster Stelle steht. Allerdings gibt es einen sehr wichtigen Punkt, der hier nicht berücksichtigt wird. Wenn es um die Gesundheit von Kindern geht; Es wird angenommen, dass sie sich gut ernähren, sich nicht erkälten und kein Fieber bekommen sollten ... Ja, körperliche Gesundheit ist für jeden wichtig, aber was wirklich unbeachtet bleibt, ist die geistige Gesundheit. Nichts anderes auf der Welt kann Ihrem Kind so viel Schaden zufügen wie der unbewusste Einsatz von Technologie. Und es lässt sich besser verstehen, wie gut die psychische Gesundheit des Kindes ist oder nicht, wenn es in eine Vorschuleinrichtung geht. Der Zustand der psychischen Gesundheit des Kindes kann leicht beobachtet werden, wenn es mit einer Situation konfrontiert wird, die den Einsatz vieler mentaler Prozesse erfordert, wie z Arbeit, die er/sie begonnen hat usw.
Damit es unseren Kindern geistig gut geht und gesund ist, ist es für Eltern sehr wichtig, bewusst zu handeln. Tatsächlich sprechen wir über eine Situation, die viele von uns kennen, aber Schwierigkeiten bei der Umsetzung haben. Dann lasst uns zunächst Vorkehrungen treffen, um unsere eigene psychische Gesundheit zu schützen. Sie werden sehen, dass diese Vorsichtsmaßnahmen in kurzer Zeit die Aufmerksamkeit Ihrer Kinder auf sich ziehen und die psychische Gesundheit von Ihnen und Ihrem Kind geschützt wird.
Lesen: 0
