Lassen Sie uns mit meinem Artikel über unsere Sinne fortfahren.
Ich möchte insbesondere die ersten 3 Sinne in der Sinnespyramide untersuchen. Denn ohne unsere Grundsinne können andere Sinne in den Entwicklungsstadien nicht auf gesunde Weise vervollständigt werden.
1- Vestibuläres Sinnessystem:
Es ist der Bewegungssinn. Es befindet sich im Innenohr. Es stellt die aktuelle Beziehung unseres Kopfes und Körpers zur Erdoberfläche dar. Es sendet Signale vom Hals und den Augen an das Zentralnervensystem, um sensorische Botschaften zu verarbeiten und so den Muskeltonus anzupassen, sodass wir uns reibungslos und effektiv bewegen können. Für die Wahrnehmung der Schwerkraft muss sich das Vestibularsystem entwickeln. Es gibt die Fähigkeit, sich gegen Widerstand und gegen die Schwerkraft zu bewegen. Fähigkeit, sich zu bewegen; Es ist ein Werkzeug, mit dem wir zeigen können, was wir wissen, es zeigt dies durch die aufrechte Haltung unseres Körpers. Ein Mensch, der seinen Körper gut kennt und nutzt, entwickelt das Ich-Gefühl. Ohne das Ich-Gefühl entwickelt sich das „DU“-Gefühl nicht, das heißt, Empathie entwickelt sich nicht. Daher muss sich für die Fähigkeit zur Empathie zunächst die Vestibularsensorik entwickeln.
Kinder mit einer überempfindlichen Vestibularsensorik zeigen in der Regel Aufrechthaltungsstörungen. Es ist spät für sie, zu sitzen, zu krabbeln und zu gehen. Sie fallen oft, zeigen keine aktiven Bewegungen auf dem Spielplatz und haben Höhenangst. Das Vestibularsystem von Kindern mit Reisekrankheit ist äußerst empfindlich. Sie sind im Allgemeinen langsame, vorsichtige Individuen, die jederzeit auf dem Boden bleiben wollen. Sich bewegende Gegenstände und Menschen in ihrer Umgebung machen ihnen Angst.
Umgekehrt sind diejenigen, deren Vestibularsinnssystem weniger empfindlich ist, mobil und unruhig , Klettern, Springen, aktiv auf dem Spielplatz. Es sind Kinder, die aktiv sind und keine Angst vor Gefahren haben. Sie sind im Allgemeinen nachlässige, desorganisierte und impulsive Individuen.
Wie können wir Kinder mit einem nicht funktionierenden Gleichgewichtssinnssystem verstehen?
- Sie mögen keine Aktivitäten wie Schaukeln , drehen, rutschen oder umgekehrt. Sie sind zappelig.
- Sie sind immer vorsichtig, sie sitzen gerne, oder im Gegenteil, es fällt ihnen schwer zu sitzen und sie wollen sich ständig bewegen.
- Sie wollen die Hand eines vertrauenswürdigen Erwachsenen halten, sie wollen nicht von der Seite ihrer Mutter weichen. >
- Er hat ständig Angst, auch wenn keine wirkliche Gefahr besteht, oder im Gegenteil Er geht auch in gefährlichen Situationen Risiken ein, ist mutig und stets aufmerksam.
- Sie neigen dazu, ihre Beine in einer „W“-Form zu halten, wenn sie auf dem Boden sitzen.
- Als Baby krabbeln sie nicht gern und liegen nicht gern auf dem Bauch.
- Ihre Muskeln sind schwach, sie ermüden schnell und möchten generell auf dem Arm getragen werden.
- Sie sind ungeschickt, wenn sie einen Bleistift halten oder mit einer Schere schneiden, weil ihre Handmuskeln schwach sind.
- Sie haben Schwierigkeiten, die Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten und sich auf die Aufgabe zu konzentrieren.
- Sie können die gegebenen Anweisungen nicht ausführen, weil sie ihre Aufmerksamkeit nicht aufrechterhalten können.
- Er verliert ständig seine Habseligkeiten und ist vergesslich.
- Er kann sich nicht beherrschen, er kann nicht innehalten und nachdenken.
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