''Liebe Eltern!
Lasst uns bei der Erziehung unserer Kinder darauf achten, wie viel Verhalten wir von ihnen erwarten, anstatt Regeln aufzustellen. Die besten Zuhörer und Beobachter, denen wir auf der Welt begegnen werden, sind Kinder. Anhand von Beispielen aus vielen Studien habe ich für Sie zusammengefasst, welche Einstellung die Eltern erfolgreicher Kinder schon in jungen Jahren verfolgen.''
Viel Spaß beim Lesen...
Beray BILDİRİR TOHUM
GEMEINSAME MERKMALE VON ELTERN ERFOLGREICHER KINDER
Gute Eltern möchten, dass ihre Kinder keinen Ärger haben, in der Schule gut abschneiden und auch weiterhin weitermachen als Erwachsene Großes leisten. Obwohl es kein klares Rezept für die Erziehung erfolgreicher Kinder gibt, deuten einige psychologische Untersuchungen auf einige Faktoren hin, die wahrscheinlich zum Erfolg führen.
Und es zeigt eine nicht überraschende Tatsache: Ein großer Teil dieser Faktoren hängt davon ab Eltern. entwickelt sich.
Hier sind 8 allgemeine Einstellungen, die Eltern erfolgreicher Kinder zeigen und besitzen:
1. Sie lassen ihre Kinder die Hausarbeit erledigen.
„Wenn Kinder den schmutzigen Abwasch nicht selbst erledigen, erledigt das jemand für sie“, sagt Julie Lythcott-Haims, eine ehemalige Dekanin von Stanford Universität.
„Sie meiden also die Arbeit, verpassen aber auch die Gelegenheit zu lernen, dass es Arbeit zu tun gibt und dass jeder von uns dazu beitragen sollte, das Leben besser zu machen“, sagt der ehemalige Dekan Er glaubt, dass sie einfühlsamer sind und in der Lage sind, eigenständige Aufgaben zu übernehmen, weil sie persönlich wissen, wie es ist, herausgefordert zu werden. Der ehemalige Dekan stützt seine Ansicht auf die Harvard Grant Study, die am längsten laufende Studie, die jemals durchgeführt wurde: „Indem wir sie Hausarbeiten erledigen lassen, wie zum Beispiel den Müll rausbringen und ihre eigene Wäsche waschen, helfen wir ihnen zu verstehen, dass dies ein Teil des Lebens ist.“ , man muss lebensbezogene Dinge tun.“
2. Sie bringen ihren Kindern soziale Fähigkeiten bei.
Forscher der Pennsylvania State University und der Duke University, 7 Sie begleitete 00 Kinder vom Kindergarten bis zum Alter von 25 Jahren und stellte einen signifikanten Zusammenhang zwischen den sozialen Fähigkeiten, die sie als Kindergartenkinder besaßen, und ihrem Erfolg als Erwachsene zwei Jahrzehnte später fest.
Laut fast 20 Jahren Forschung ist Verantwortung von klein auf wichtig Alter ist offensichtlich. Es wurde festgestellt, dass Kinder, die dieses Programm erhalten, in ihren Zwanzigern viel mehr Anzeichen von Motivation sowohl in ihrem sozialen als auch in ihrem wirtschaftlichen Leben zeigen. Kinder mit eingeschränkteren sozialen Fähigkeiten sind anfälliger für Kriminalität, Drogenmissbrauch oder psychische Probleme.
„Diese Forschung zeigt, dass eines der wichtigsten Dinge, die wir tun können, um Kinder auf eine gesunde Zukunft vorzubereiten, darin besteht, dafür zu sorgen.“ dass sie soziale und emotionale Fähigkeiten erwerben. zeigt“ Kristin Schubert.
3. Sie haben hohe Erwartungen.
In einer Studie mit 6.600 im Jahr 2001 geborenen Kindern stellten Neal Halfon, Professor an der University of California, und seine Kollegen fest, dass die Erwartungen der Eltern an ihre Kinder einen extremen Einfluss darauf hatten, diese zu erreichen .
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„Eltern, die die Zukunft ihrer Kinder auf dem College sehen, scheinen ihre Kinder auf dieses Ziel auszurichten, unabhängig von ihrem Einkommen und Vermögen“, sagt Halfon.
Diese Erkenntnisse zeigten sich auch in den Testergebnissen: 96 Prozent der Kinder, die die besten Ergebnisse erzielten, erwarteten, dass ihre Kinder eine Universität besuchen würden.
Dies geht mit einem weiteren psychologischen Befund einher: dem Pygmalion-Effekt, auch bekannt als Erwartungseffekt. Dieses Phänomen, auch „selbsterfüllende Prophezeiung“ genannt, wird dadurch erklärt, dass eine Person nach einiger Zeit ein Verhalten an den Tag legt, das den Erwartungen anderer (insbesondere von Menschen, die sie in gewisser Hinsicht als überlegen ansieht) entspricht. Wenn es um Kinder geht, achten wir darauf, dass Kinder gemäß den Erwartungen ihrer Familien leben.
4. Sie bauen gesunde Beziehungen zueinander auf.
Eine Studie der University of Illinois besagt, dass es Kindern in Konfliktfamilien, die geschieden oder noch zusammen sind, schlechter geht als Kindern, deren Eltern gut miteinander auskommen. Darüber hinaus sagte Professor Robert Hughes Jr., der die Studie leitete: Er fügt hinzu, dass Kinder mit einem nicht widersprüchlichen Elternteil in einer besseren Situation sind als Kinder mit zwei widersprüchlichen Eltern.
„Konflikte zwischen Eltern vor der Scheidung wirken sich auch negativ auf Kinder aus.“ Konflikte nach der Scheidung wirken sich viel stärker auf die Stabilität der Kinder aus“, sagt Hughes.
Eine Studie zeigt, dass ein Vater ohne Sorgerecht nach der Scheidung häufig Kontakt zu seinen Kindern hat und es kaum zu Konflikten zwischen den Eltern kommt , den Kindern wird es weiterhin gut gehen. Sie befinden sich möglicherweise in dieser Situation. Kommt es jedoch zu Konflikten, kann der häufige Kontakt des Vaters mit einer Gleichgewichtsstörung der Kinder in Verbindung gebracht werden.
In einer anderen Studie berichteten Personen in den Zwanzigern, deren Eltern sich als Kinder scheiden ließen, dass sie sogar Schmerzen und Traurigkeit verspürten Jahre nach der Scheidung ihrer Eltern. Diejenigen, die von vielen Konflikten zwischen ihren Eltern berichten, verspüren mehr Verlust- und Reuegefühle.
5. Sie sind hochgebildet.
In einer 2014 von der University of Michigan durchgeführten Studie stellte die Psychologin Sandra Tang fest, dass Mütter, die die High School oder das College abgeschlossen haben, mit größerer Wahrscheinlichkeit Kinder großziehen, die das Gleiche tun.
Die Studie mit 14.000 Kindern, die zwischen 1998 und 2007 in den Kindergarten kamen, ergab, dass Kinder, deren Mütter sehr jung waren (18 Jahre oder jünger), mit geringerer Wahrscheinlichkeit als Gleichaltrige die High School abschließen oder ein College besuchen.
6. Sie bringen ihren Kindern schon in jungen Jahren Mathematik bei.
Eine 2007 an 35.000 Kindergartenkindern in Amerika, Kanada und England durchgeführte Studie ergab, dass die Entwicklung von Mathematikkenntnissen in einem frühen Alter ein großer Vorteil sein kann .
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„Das rätselhafteste und überraschendste Ergebnis, das wir erhalten haben, war die außerordentliche Bedeutung früher mathematischer Fähigkeiten – Zahlen, Zahlenreihenfolge und die grundlegendsten mathematischen Operationen zu Beginn der Schule zu kennen.“ aus dieser Forschung“, sagte Greg Duncan, Forscher an der Northwestern University. „Der frühzeitige Erwerb mathematischer Fähigkeiten entscheidet nicht nur über den zukünftigen Mathematikerfolg, sondern auch über den Leseerfolg.“
7. Sie bauen Beziehungen zu ihren Kindern auf.
Arme Menschen Laut einer Studie aus dem Jahr 2014 an 243 bei der Geburt Geborenen bestehen Kinder, die in den ersten drei Lebensjahren „mit Sensibilität und Sensibilität betreut“ werden, nicht nur die akademischen Tests, die sie in der Kindheit absolvieren, sondern auch gesündere Beziehungen und Erfolge größerer schulischer Erfolg im Alter von 30 Jahren. .
Eltern, die sich einfühlsam und einfühlsam um ihre Kinder kümmern, reagieren sofort und angemessen auf die Signale ihrer Kinder und bieten ihren Kindern eine sichere Grundlage, um die Welt zu erkunden.
„Die Bemühungen, die in die frühe Eltern-Kind-Beziehung gesteckt werden, „kehren auf lange Sicht als positive Anhäufung in das Leben des Einzelnen zurück“, sagt Lee Raby, Psychologe an der University of Minnesota.
< S. 8. Sie sind weniger gestresst.Laut einer in der Washington Post veröffentlichten Studie sagt uns die Anzahl der Stunden, die Kinder im Alter von 3 bis 11 Jahren zusammen mit ihren Müttern verbringen, wenig über das Verhalten des Kindes und seinen allgemeinen Gesundheitszustand oder Erfolge. sagt.
Darüber hinaus können Helikopter-Parenting oder „überlastetes Muttersein“ kontraproduktiv sein.
„Stress für Mütter – vor allem, wenn Mütter versuchen, Arbeit und Zeitvertreib unter einen Hut zu bringen.“ mit ihren Kindern – „Ihre Kinder könnten davon sehr stark betroffen sein“, sagt Kei Nomaguchi, Soziologe an der Bowling Green State University.
Die Ansteckung von Emotionen oder das psychologische Phänomen, dass Menschen Emotionen „einfangen“. voneinander zu unterscheiden, als ob sie eine Grippe hätten, lässt uns das erklären. Untersuchungen zeigen, dass, wenn Ihr Freund glücklich ist, dieses Glück auch auf Sie abfärbt; Wenn er traurig ist, wird diese Traurigkeit auch auf Sie übertragen. Wenn ein Elternteil erschöpft und wütend ist, kann sich dieser emotionale Zustand daher auf die Kinder übertragen.
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