Die Einstellungen der Eltern spielen in der Kinderpsychologie eine wichtige Rolle. Manchmal kommt es trotz aller guten Absichten irgendwann zu unerwünschten Kriegen und Krisenmomenten. Der Versuch, die Krise zu lösen, der Versuch, zu reden, der Versuch, sich zu beruhigen usw. Verhaltensweisen können diese negative Situation manchmal beschleunigen. Wie sollten wir also in diesen Krisenmomenten mit dem Kind umgehen? Was kann getan werden? Hier gibt es keine Pilleninformationen, da jedes Kind anders und einzigartig ist. Jede Situation ist einzigartig. Durch den Blick in den Spiegel lernen Kinder ihre körperlichen Eigenschaften kennen. Sie lernen, ihre Emotionen zu erkennen, indem sie auf die reflektierten Emotionen hören. Sie spiegeln das Gesehene so wider, wie es ist. Wenn wir starke Emotionen haben, ist die Anwesenheit von jemandem, der uns zuhört und versteht, am wichtigsten. Ein Elternteil, der ein Kind anleitet, das seine Gefühle noch nicht kennt oder versteht, wird zu einer wichtigen Stütze in seinem Entwicklungsprozess. Damit er in Zukunft lernen kann, seine Wut zu kontrollieren, müssen wir ihm zunächst das Gefühl geben, dass wir seine Gefühle verstehen. An dieser Stelle wäre es angebracht, Daniel Siegels „Whole Brain Child“-Philosophie zu erwähnen: Unser Geist hat zwei Seiten. Auf der einen Seite geht es um Emotionen, auf der anderen Seite um Logik. Wenn wir uns in einer emotionalen Anspannung befinden und die andere Person mit etwas Logischem auf uns zukommt, drängen wir sie zurück. Das Kind auch. Während er sich in diesem intensiven emotionalen Zustand befand, sagte er, worüber er wütend war: „Ja, ich verstehe. Im Moment bist du aus diesem oder jenem Grund wütend. „Als ich klein war, ging es mir genauso wie dir, als es so passierte.“ Besonders wenn es sich um ein 0- bis 3-jähriges Kind handelt, ist es wichtig, dass wir es in diesem Moment beruhigen und ihm das Gefühl geben, dass wir seine Gefühle verstehen, indem wir Körperkontakt herstellen, langsam und in einem ruhigen Tonfall sprechen und versuchen, die Stimme zu senken Seine Stimmung kann durch ruhiges Handeln verändert werden.
Man darf nicht vergessen, dass nichts, was man während einer Krise tut oder sagt, wirksam sein wird. Man kann dies als eine Welle bezeichnen, die nicht vermieden werden kann. Nachdem die Flut vorbei ist und sich das Wasser etwas beruhigt hat, kann das Thema je nach Alter und emotionaler Reife des Kindes besprochen werden. Die Emotionen, die das Kind in diesem Moment erlebt, können benannt werden (z. B. Wut, Enttäuschung, Traurigkeit) und dem Kind kann dabei geholfen werden, seine Emotionen zu erkennen und diese zu verstehen. Was kann im Falle ähnlicher Situationen getan werden, die in Zukunft auftreten könnten? Die Anweisungen können zusammen gelesen werden.
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