Der Mensch ist ein biokulturelles und soziokulturelles Wesen. Das Kind ist von Geburt an mit der Gesellschaft verbunden. Während diese Gesellschaft zunächst klein ist, expandiert und wächst sie mit der Zeit. Die Entwicklung während der Kindheit ist sehr wichtig, um als gesundes Individuum in dieser Gesellschaft aufzuwachsen.
Die frühe Kindheit spielt in vielen Bereichen wie der emotionalen, körperlichen, kognitiven und sozialen Entwicklung des Kindes eine wichtige Rolle. Die Forschung betont insbesondere die Bedeutung des Zeitraums bis zum 6. Lebensjahr. Während dieser Zeit sollten die Kinder hochwertige persönliche Betreuung und Lernmöglichkeiten erhalten. Das Kind beginnt von Geburt an zu lernen. Eine qualitativ hochwertige Bildung in einem frühen Alter hat einen nachhaltigen Einfluss auf das Leben eines Kindes. Beispielsweise beeinflusst die Sprachentwicklung jeden Aspekt des Lebens eines Kindes. Durch Gespräche und Bücher verstehen und verwenden Kinder Wörter besser. Orte, die Vorschulerziehung anbieten, wie Kindergärten und Kindergärten, bieten dem Kind eine angenehmere Lernumgebung. Darüber hinaus ist Spielen wichtig für das Lernen und die emotionale Entwicklung von Kindern. Spielen vermittelt Kindern soziale Fähigkeiten und Erfahrung in der Kommunikation mit Menschen. Es entwickelt Werte und Ethik. Aktivitäten wie Ausschneiden, Kleben und Malen verbessern die motorischen Fähigkeiten der Kinder. Durch Spiele offenbaren Kinder ihre Denk-, Argumentations-, Problemlösungs- und Kreativitätsfähigkeiten.
Piaget; Die Zuschreibung verschiedener Funktionen und Aufgaben durch Kinder zu Objekten bezeichnet er als „so tun, als ob sie spielen“. Beispielsweise kann ein Kind eine Wasserflasche als Telefon verwenden. Piaget sagt, dass dies dem Kind ermöglicht, sich auszudrücken und die Ereignisse in seinem Leben zu interpretieren. Darüber hinaus ermöglichen Spiele, die dies beinhalten, dem Kind, seine Emotionen zu nutzen, seine sozialen Fähigkeiten zu entwickeln und eine reiche Fantasie zu entwickeln. Spiele mit besonderen Regeln lehren Kinder, gemeinsam zu handeln, sich gegenseitig zu verstehen und logisch zu denken.
Seit fast 50 Jahren untersuchen Forscher die Auswirkungen der Vorschulerziehung auf die kindliche Entwicklung. Studien haben gezeigt, dass die Vorschulerziehung einen Einfluss auf die sozioökonomische Entwicklung, den Schulerfolg und die kognitive Entwicklung des Kindes hat. Es wurde auch eine positive Wirkung auf die psychische Gesundheit beobachtet. Bei gleichzeitiger Verbesserung der sozialen Fähigkeiten, Klassenwiederholung, Pfeil Es wurde beobachtet, dass dadurch Kinderprobleme und sonderpädagogische Bedürfnisse minimiert werden.
Laut einer in Tulsa durchgeführten Studie, Head Start (Vorschulerziehungsprogramm für Kinder aus Familien mit niedrigem Einkommen in den Vereinigten Staaten) Verbessert die Lese-, Schreib-, Mathematik- und kognitiven Fähigkeiten. Es wurde festgestellt, dass es einen großen Einfluss auf die Fähigkeiten und die Sprachentwicklung hat. Eine andere Studie, die Perry-Studie, fand keine Auswirkung der Vorschulerziehung auf den IQ, konnte jedoch einen dauerhaften Effekt auf Leistungstests in der weiterführenden Schule feststellen. Es wurde auch beobachtet, dass Vorschulerziehung die Kriminalitätsrate in jungen Jahren senkt, den Bedarf an Sonderpädagogik minimiert und den Schulerfolg steigert.
Viele andere Studien haben gezeigt, dass eine gut konzipierte Vorschulerziehung die Kriminalitätsrate in jungen Jahren senkt, den Bedarf an Sonderpädagogik minimiert und den Schulerfolg steigert -Schulbildung hat Einfluss auf die Entwicklung des Kindes. Einige haben die Vorschulerziehung mit anderen verglichen; diejenigen, die eine Vorschulerziehung erhalten, diejenigen, die außerhäusliche Kinderbetreuung erhalten, und diejenigen, die keine Vorschulerziehung erhalten. Laut der Analyse von Studien zur Vorschulerziehung wurde gezeigt, dass Vorschulerziehung einen Einfluss auf die kognitive Entwicklung von Kindern hat.
Angesichts zahlreicher Studien, die die Bedeutung der Vorschulerziehung betonen Im Hinblick auf Bildung hat die australische Regierung in den Jahren 2008 und 2009 vorgeschrieben, dass Kinder vor dem Schuleintritt eine Vorschulerziehung erhalten müssen. hat es geschafft. Darüber hinaus wurde als Ergebnis der Langzeitforschung, die in den USA als „Effective Rules of Preschool Education (EPPE)“ bekannt ist, festgestellt, dass je hochwertiger die Bildung des Kindes ist, desto besser ist seine Sprachentwicklung und auch die frühe Der Beginn der Vorschulerziehung hat statistisch signifikante Auswirkungen auf frühe Lese- und Schreibfähigkeiten, motorische Fähigkeiten und motorische Fähigkeiten. Es wurde beobachtet, dass es einen großen Einfluss auf die Entwicklung von Verhalten, kognitiven Fähigkeiten, Sprache und Sprache, Arbeitsgedächtnis, sozialer Entwicklung und Verhalten hat Entwicklung. Dies sind die Merkmale, die es dem Kind ermöglichen, sich auf das Schulleben vorzubereiten und es angenehmer zu gestalten. Die mit einer frühen und hochwertigen Vorschulerziehung erzielten Ergebnisse sind besser und effektiver. Während die Politik in Amerika darauf abzielt, Kinder unter 4 Jahren für die Vorschulerziehung zu erreichen, bietet sie Kindern, die in benachteiligten Gebieten aufwachsen, mehr Möglichkeiten dafür.
La Greca argumentiert, dass Kinder von Gleichaltrigen akzeptiert werden hat einen großen Einfluss auf ihr Leben. In diesem Stadium sind Fusion und Es ist sehr wichtig, mit Menschen kommunizieren zu können. Wenn Kinder im Alter zwischen 2 und 6 Jahren beginnen, soziale Kontakte zu knüpfen, beginnen sie zu lernen, sich in der Gesellschaft zu verhalten. Wenn Sie lernen, Spiele zu spielen, Spielzeug zu teilen und zu reden, entwickeln Sie Fähigkeiten zur Problemlösung.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Teilnahme Ihrer Kinder an einem hochwertigen Vorschulprogramm eine Investition ist, von der sie ein Leben lang profitieren werden.
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