Fernseh-, Computer-, Internet-, Telefonsucht
Was ist Sucht? : Kontinuierlicher Konsum, um das Auftreten eines Entzugssyndroms zu verhindern, das bei wiederholtem Konsum eines Faktors (Substanz, Alkohol, Zigarette, Internet, Fernsehen, Computer, Spiel...) auftritt und auftritt, wenn dies nicht der Fall ist verwendet.
Es ist ein psychologischer und physiologischer Zustand, der benötigt wird.
Um über Sucht sprechen zu können, muss die Person Entzugserscheinungen verspüren, wenn sie sich davon fernhält dieser Faktor
. Wenn er diese Entzugserscheinungen verspürt, verspürt er das Bedürfnis, das Mittel erneut zu verwenden.
Ein weiteres wichtiges Suchkriterium ist, dass er alle Verhaltensweisen zeigen kann, die er kann, um das Mittel zu erreichen
( z. B. lügen, Geld ohne Erlaubnis nehmen, Geld leihen). , Wutanfälle, heimliches Verhalten...).
Kontinuität und Wiederholung sind die grundlegendsten Regeln in der Sucht.
Die wichtigsten Faktoren, die bei der Suchtentstehung eine Rolle spielen, sind genetische Veranlagung, Persönlichkeitsmerkmale, Freundes- und soziales Umfeld sowie die Kommunikation zwischen Kind und Familie. Der Neurotransmitter Dopamin im Gehirn spielt eine wichtige Rolle im Lust- und Belohnungssystem. Vergnügen und Belohnung sind die wichtigsten Systeme bei der Entwicklung einer Sucht. Studien haben ergeben, dass es vor allem bei den Dopamin-Genen ein Problem gibt.
Viele mit diesem Problem zusammenhängende Gene werden derzeit untersucht. Während einige Gene direkt miteinander verbunden sind, sind einige
einige Gene indirekt mit Sucht verbunden.
Mit der Adoleszenz (Zeitraum des Identitätserwerbs) nimmt die Bedeutung von Freunden erheblich zu und
Sie ersetzen die Eltern. . Der Jugendliche versucht in seiner Umgebung eine Rolle oder einen Status zu finden, der seinen Eigenschaften entspricht.
Der Einfluss der Freundschaftsrolle auf die Sucht ist im Jugendalter am größten.
Sich selbst zeigen, sich gegenüber den Menschen um einen herum beweisen, neugierig sein, andere dazu bringen, sich selbst zu akzeptieren,
sich gegenüber den Menschen um sich herum stark zeigen Erstens: Konkurrenz, Aufsässigkeit. Gründe wie der Eintritt in die Umwelt und die Akzeptanz erhöhen die Suchtanfälligkeit. Obwohl es keinen genetischen Faktor gibt, kann ein schlechtes Freundesumfeld
zu einer Sucht führen.
Die Kommunikation zwischen Familie und Kind ist gestört oder unzureichend, Eltern können nicht vom Säuglingsalter an Vorbilder sein
Eltern besitzen Kommunikationsprobleme zwischen ihnen,
Konflikte und Inkonsistenzen zwischen den Eltern, Süchte der Eltern, strenge Regeln der Eltern,
Instabilität und Widersprüchlichkeit können zu den Gründen gezählt werden, die das Risiko erhöhen Sucht.
>Während die Abhängigkeit von Substanzen (Marihuana, Heroin usw.), Alkohol und Zigaretten in den letzten Jahren zugenommen hat, sind in den letzten 20 Jahren
Fernsehen, Computer, Internet und Telefonsucht, die im täglichen Leben leichter zugänglich sind, nehmen zunehmend an Bedeutung zu.
Die Suchtgrenze und -schwelle ist ein sehr schmaler Grat. Wenn diese Grenze überschritten wird, beginnt die Sucht und nimmt allmählich zu. Fernseh-, Computer-, Internet- und Telefonsucht beginnt, wie andere Süchte auch, plötzlich und nimmt allmählich zu. Die Tatsache, dass diese Faktoren in unserem täglichen Leben allgegenwärtig sind, dass sie unser tägliches Leben erleichtern und dass wir sie bei Bedarf brauchen, hindert uns daran, das Ausmaß des Problems zu erkennen.
Drogen, Zigaretten usw In den letzten Jahren kam es zu Alkoholabhängigkeit zu Beginn der Adoleszenz (Durchschnittsalter liegt bei 11 Jahren).
Fernsehsucht tritt im Säuglingsalter auf, Computersucht im Vorschulalter, Internetsucht im Voradoleszenzalter und Telefonsucht Sucht in der Schulzeit.
Es fängt an. Diese Situation kann jedoch für jedes Kind und jede Familie unterschiedlich sein. Eine andere Situation ist, dass
diese Süchte gleichzeitig auftreten oder nacheinander beginnen können.
FERNSEHSUCHT
Türkei Geschichte des Fernsehens in der Türkei:
Die erste Fernsehausstrahlung in der Türkei begann 1968 mit TRT, dem einzigen Sender im Schwarzweißfernsehen.
Nachrichten konnten die Menschen in diesen Zeiträumen nur über das Fernsehen empfangen. Farbfernseher kamen 1980 in unser Leben. 1990 begannen private Sender mit der Ausstrahlung. Mit der Einführung des Privatfernsehens in den 1990er Jahren begann sich das Fernsehen neben der Kommunikation wie Werbung, Unterhaltung, Wettbewerben, Serien und Filmen auch zu einem Werkzeug zu entwickeln, das unbewusst die Gesellschaft lenkt, Neugier weckt und bei dem der Kommerz im Vordergrund steht. . Bis 2016 sendeten 500 Kanäle, davon 17
Kinderkanäle.
Schon ein bloßer Blick auf die Zahlen von 2016 kann viele Situationen erklären. Warum haben so viele Fernsehsender zugenommen? Ist das ein Bedarf? Es begannen Fragen in den Vordergrund zu rücken. Wenn man die meisten Leute fragt, sagen sie vielleicht, dass sie nicht viel fernsehen, aber im Gespräch kommt es oft auf die Ereignisse in Fernsehsendungen an.
Süchtige Menschen sind sich der Situation oft nicht bewusst
. Die Wiederholung beginnt allmählich in alle Teile des Gehirns einzudringen. Nach einer Weile beginnt ein Kind, das übermäßig fernsieht, sich wie die Charaktere zu verhalten und zu sprechen, die es im Fernsehen sieht. Im Säuglingsalter werden die Grundlagen des Lernens gelegt und das Lernen erfolgt am schnellsten
. Das Tempo des Lernens und der Entwicklung verlangsamt sich mit zunehmendem Alter. Wie die Lernprozesse in dieser Zeit gestaltet werden
Das Kind lernt in seinem zukünftigen Leben auf die gleiche Weise.
Obwohl der wichtigste Faktor, der das Lernen bestimmt, die Genetik ist, spielen schwerwiegende Umweltfaktoren eine Rolle Ein frühes Alter beeinflusst auch die Genetik
Genetik. Sie beeinflusst den Prozess stark.
Je früher das Baby an das Fernsehen herangeführt wird und je mehr Zeit es damit verbringt, desto mehr
Er ist davon betroffen. Insbesondere das Fernsehen stoppt oder verzögert die Phasen der psychologischen Entwicklung. Eine psychische Entwicklung, die nicht rechtzeitig erfolgt
, lässt sich in der Zukunft nur sehr schwer kompensieren. In Fällen, in denen die Zeit zu lang und
zu früh ist, können die Entwicklungsstadien möglicherweise nicht erfüllt werden, selbst wenn der Fernseher ausgeschaltet ist.
Hat das Fernsehen? psychologische Vorteile für Kinder?
Fernsehen hat sich in keinem Bereich wissenschaftlich als vorteilhaft für Kinder erwiesen
. In vielen Studien wurde jedoch nachgewiesen, dass es eine negative psychologische Wirkung hat. Von Zeit zu Zeit denken Familien möglicherweise, dass lehrreiche Zeichentrickfilme hilfreich wären. Der beste Lernprozess ist konkret (realistisch
). Zum Beispiel sieht ein Kind, das im Fernsehen einen roten Apfel gezeichnet sieht, nur Rot. In diesem Moment
sieht es es und es ist vorbei . Wer mit seinem Vater im Supermarkt den echten roten Apfel sieht und berührt, schmeckt, riecht
Das Kind prägt ihn sich dauerhafter ein. DAS BESTE LERNEN WERDEN DURCH DIE 5 SINNE GENUTZT
Studien zeigen, dass übermäßiges Fernsehen süchtig macht. Es wurde gezeigt, dass es eine Rolle bei Hitze, reaktiven Bindungsstörungen,
Depressionen, mangelndem Selbstvertrauen, Verhaltensstörungen, Angststörungen und Schlafstörungen
spielt.
Fernsehen stellt ein Risiko für die Entwicklung einer Sucht dar. Hauptgründe:
Berufliche Unzulänglichkeit oder Missbrauch aufgrund der Tatsache, dass beide Elternteile arbeiten (das Baby oder Kind die meiste Zeit vor dem Fernseher verbringen lässt). , Essen oder Schlafen vor dem Fernseher usw.),
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Wenn das Kind sehr aktiv ist oder Aufmerksamkeitsprobleme hat, schaltet die Betreuungsperson den Fernseher ein, um die Bewegung des Kindes zu reduzieren
Da keine Gleichaltrigen in der Nähe sind, schaltet die Betreuungsperson den Fernseher ein, um die Langeweile des Kindes zu reduzieren
Einschalten des Fernsehers
Der Fernseher wird von der Betreuungsperson mit der Idee eingeschaltet, dass Dies kommt der Entwicklung und dem Lernen des Kindes zugute.
Eltern oder Betreuer sind fernsehsüchtig
Konflikte zwischen Eltern
Finanzielle Unzulänglichkeiten
Mangelnde soziale und ökologische Unterstützung
Sollte das Fernsehen überhaupt nicht Teil unseres Lebens sein?
Wenn wir uns den Zweck der Erfindung des Fernsehens ansehen, können wir sagen, dass es den Menschen hilft wer einander nicht erreichen kann. war, Informationen zu geben. Diesem Zweck diente es in den Anfangsjahren
. Allerdings wurde der Zweck der Informationsbereitstellung im Laufe der Zeit durch Werbung, Handel und Menschenführung (Wahrnehmungsmanagement) ersetzt. Zum Beispiel: Das Kind geht auf den Markt und fragt nach einem Essen, das es in der Werbung sieht, und wenn es nicht gekauft wird, besteht es darauf und wirft sich auf den Boden.
Die von ihm ausgewählten Programme Eltern zum Zweck der Informationsvermittlung, sofern sie nicht kontinuierlich und sich wiederholend sind
Kinder können nach eigenem Ermessen fernsehen. Es ist erwähnenswert, dass die Anzahl dieser Programme sehr gering ist.
Für Familien ist es wichtig, diese Programme mit ihren Kindern anzusehen. Wenn die Familie keine Zeit hat,
Die Familie sollte zuerst schauen und entscheiden, ob die Sendung, die sie ansieht, zu Informationszwecken dient.
Es ist wichtig, dass die Sendung, die sie ansieht, Inhalt hat ihrem Alter angemessen.
Es ist voller Spannung und Fantasie. Ein weiterer Punkt, der berücksichtigt werden muss, ist, sich von Programmen fernzuhalten, die übertrieben und übertrieben sind und falsche Botschaften vermitteln.
COMPUTERSUCHT
Ein Computer ist in seiner einfachsten Definition eine mathematische Funktion. Es ist ein Rechner, der m macht. Abakus bildet die Basis des Computers
. Tatsächlich reicht die Geschichte des Computers 2000 Jahre zurück. Im Jahr 1937 begann man mit der Nutzung elektronischer Schaltkreise und schuf die Infrastruktur der Computer, die wir heute verwenden. In unserem Land wurde 1960 der erste Computer auf Staatsstraßen eingesetzt. Im Jahr 1973 gab es in der Türkei 82 Computer. Im Jahr 2016 betrug diese Zahl etwa 200 Millionen.
Das erste Computerspiel wurde 1958 gespielt. „Pong“, ein Tischtennisspiel, kam 1972 in die Spielebranche und „Pac-man“ kam 1980 in die Spielebranche. 1982 kam der Commadore 64 als erster Personal Computer auf den Markt. 1989 brachte Nintendo Gameboys auf den Markt, die mit Handheld-Konsolen gespielt werden können. Seit 1992 ist das 3D-Spiel Wolfenstein das beliebteste. Dieser Prozess beschleunigte sich weiter mit der Einführung des Internets in den frühen 1990er Jahren und der Weiterentwicklung der Computertechnologie.
Die erste Nutzung des Internets begann in den 1970er Jahren mit der Entwicklung von Computern weltweit. Die erste Internetnutzung in der Türkei begann 1993 an der METU. Studien zufolge stieg die Internetnutzung in der Türkei von 11 Prozent im Jahr 2003 auf 58 Prozent im Jahr 2016. Im Jahr 2016
42 Millionen Menschen (53 % der Bevölkerung) in unserem Land haben aktive Social-Media-Konten
Wenn wir uns die letzten zehn Jahre in der Türkei ansehen, ist die Zahl der Internetnutzer gestiegen Die Zahl der Nutzer ist von 2 Millionen auf 35 gestiegen
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Beim Anstieg auf Millionen sehen wir einen Anstieg von 1750 Prozent.
Die am häufigsten genutzten Social-Media-Plattformen in der Türkei:
Facebook mit 32 %
24 % mit WhatsApp
Facebook Messenger mit 20 %
Twitter mit 17 %
Instagram mit 16 %
*% der Internetnutzer in der Türkei 77 von ihnen gehen jeden Tag online!!!!
Durchschnittliche tägliche Internetnutzung auf Tablet, Laptop oder Desktop-Computer: 4,5 Stunden
Durchschnittliche tägliche Internetnutzung per Mobiltelefon: 2, 5 Stunden
Tägliche Fernsehzeit für Internetnutzer: 2 Stunden
IN DER WELT
Herstellen einer Verbindung zum Internet über einen Laptop oder Desktop-Computer
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