Ein Mensch braucht viele Dinge, um zu überleben. Die erste Stufe der Bedürfnishierarchie von Abraham Maslow sind körperliche Bedürfnisse wie Nahrung, Schlaf und Unterkunft. Dabei handelt es sich tatsächlich um körperliche Bedürfnisse, die jeder Mensch zum Überleben erfüllt. Für ein gesundes Leben reicht die alleinige Befriedigung der körperlichen Bedürfnisse jedoch nicht aus. Liebe, Vertrauen, Wertschätzung und gesunde Bindung, die zu den wichtigsten Voraussetzungen eines gesunden Lebens gehören, sind auch Bedürfnisse und Anforderungen.
Wie erfüllen wir die Bedürfnisse nach Liebe, Zugehörigkeit, Vertrauen? und gesunde Bindung neben körperlichen Bedürfnissen?
Hier ist die Bindungstheorie von großer Bedeutung, die bereits vor der Geburt begann und sich danach fortsetzte. John Bowlby, der Pionier der Bindungstheorie, definiert Bindungsverhalten als jedes Verhalten, das ein Säugling gegenüber seiner primären Bezugsperson zeigt, um die gewünschte Nähe zu seiner Mutter aufzubauen und aufrechtzuerhalten. Bindung zeigt uns tatsächlich, dass die Mutter nicht nur ein Werkzeug ist, das die Bedürfnisse des Kindes in der Kind-Beziehung befriedigt. Diese grundsätzlich verwirklichte Bindungsbeziehung zur Mutter hat großen Einfluss auf die in unserem sozialen Umfeld als wichtig erachteten Freundschaften, Partnerbeziehungen und Beziehungen, die wir in der Zukunft aufbauen werden. Bindung hat einen großen Einfluss auf das Gefühl persönlicher Kompetenz eines Einzelnen, auf die Entwicklung einer positiven Selbstwahrnehmung und den Aufbau sicherer Beziehungen zu seiner Umgebung. Eine gesunde Bindung zur Mutter, die in den ersten Lebensjahren nicht aufgebaut werden kann, kann sich auch in eine Pathologie verwandeln, die uns in jedem Lebensabschnitt wie Kindheit, Jugend und Erwachsenenalter mit unterschiedlichen Auswirkungen verfolgt. Jetzt erzähle ich Ihnen von den Pathologien, die in dieser Situation auftreten können.
Die erste davon ist die reaktive Bindungsstörung. In den ersten Lebensjahren führen die inkonsistente Bindung der Bezugsperson zur Mutter und häufige Wechsel der Bezugsperson in den folgenden Phasen zu einer reaktiven Bindungsstörung. Tatsächlich erlebt das Kind einen Konflikt, den es innerlich nicht lösen kann. In der Zukunft kann sich jedoch bei dem Kind ein ängstlicher Bindungsstil entwickeln. Das Kind, das ängstlich und unruhig ist, wenn es von der Mutter getrennt ist, beruhigt sich nicht so leicht, wenn es mit der Mutter vereint ist, und tut es der Mutter nicht an. Es scheint. Wenn ich das anhand eines Beispiels erkläre; Viele Eltern machen Aussagen wie „Mein Kind möchte nicht zur Schule gehen, es möchte jedes Mal zu Hause mit mir spielen, es kann nicht unabhängig von mir handeln, während es mit seinen Freunden im Park spielt.“ Dies ist die Folge von Ängsten Anhang. In Zukunft sind Panikstörung, Zwangsstörung und soziale Phobie pathologische Zustände, die sie häufig begleiten.
Wie stellen wir diese sichere Bindung sicher? Und wie können wir das Auftreten psychopathologischer Erkrankungen beim Kind in Zukunft verhindern?
Zuerst können wir damit beginnen, das Liebesbedürfnis des Babys zu stillen. Das Baby, das sich von ihm geliebt fühlt Die Pflegekraft entwickelt tatsächlich ein Gefühl des Vertrauens in die Pflegekraft und die Mutter. . Denn Bindung ist ein wechselseitiger Prozess. Und je mehr die Mutter das Gefühl der Liebe und des Vertrauens gegenüber ihrem Baby empfindet, desto mehr empfindet das Baby gegenüber seiner Mutter. Die körperlichen Berührungen, Liebkosungen und rhythmischen Bewegungen der Pflegekraft gegenüber dem Baby sind ein weiterer Faktor, der Aufmerksamkeit und Übung erfordert, um die Bindung zwischen Mutter und Baby zu verbessern. Um eine sichere und gesunde Bindung zu gewährleisten, müssen tatsächlich sowohl die körperlichen Bedürfnisse des Babys befriedigt werden als auch Liebe, Zugehörigkeit und das Gefühl geben, dass es sich wertvoll fühlt, gemeinsam gehandhabt und angewendet werden. Wenn alle diese Prozesse berücksichtigt werden, entsteht Anhaftung; Es ist eines der wichtigen Themen, die den mentalen Prozess, die sozialen Beziehungen und die Entwicklung der Selbststruktur des Einzelnen beeinflussen.
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