Einer der Bereiche, die die Bildung von Soziometrie und Psychodrama-Gruppentherapie ermöglichen, ist das Spontaneitätstheater, der andere basiert auf Beobachtungen und Studien mit Kindern. Jacob Levi Moreno, der Begründer der Psychodrama-Gruppentherapie, beschäftigte sich zunächst mit Philosophie. Dann studierte er Medizin und begann, täglich Kindern beim Spielen zuzusehen. Er konzentrierte sich im Gegensatz zu Erwachsenen auf die hohe Spontaneität und Kreativität von Kindern. Er schuf die Psychodrama-Gruppenpsychotherapie, indem er erkannte, wie die Aspekte, die zu Beginn des Lebens existierten, danach verkümmerten und wie sich diese Struktur, die die Menschen nicht nutzen konnten, in ihrem Leben widerspiegelte.
Kinderpsychodrama ist die Anwendung von Psychodrama mit Kindern. Kinderpsychodrama ist ein therapeutischer Prozess, bei dem Kinder die Schwierigkeiten, die sie im täglichen Leben erleben, wichtige Ereignisse sowie ihre Gefühle, Gedanken und Überzeugungen inszenieren und auf diese Weise Veränderungen herbeiführen. Es hat andere Aspekte als Studien mit Erwachsenen. Es umfasst jedoch Aktion, Spontaneität, Kreativität, Rollentheorie und Soziometrie, die die Grundlage des Psychodramas bilden. Wir können die verschiedenen Aspekte aufzählen: die Zugehörigkeit zu einer bestimmten Altersspanne, die Anzahl der Gruppen, die Anordnung des Gruppenraums, die Anzahl der Leiter in der Gruppenarbeit und die Situationen, die bei der Anwendung von Psychodrama-Techniken berücksichtigt werden sollten.
Kinderpsychodrama erfordert mindestens 3 Kinder im Alter zwischen 6 und 11 Jahren. Die Anwendung erfolgt in Gruppen von bis zu 6 Personen, begleitet von zwei Therapeuten.
Kinderpsychodrama wird einmal pro Jahr durchgeführt Woche oder alle fünfzehn Tage für eine Stunde und fünfzehn Minuten.
WARUM KINDERPSYCHODRAMA?
Um die gesunde Struktur bei Kindern zu stärken und die gesunde Struktur wiederherzustellen, die sie brauchen, mit Kinderpsychodrama. Damit sie ihre Gefühle und sich selbst kennen lernen können. Das Kennenlernen von sich selbst und anderen Menschen durch die Erweiterung des Rollenrepertoires erleichtern. Das eigene Potenzial durch Handeln offenbaren. Es wird angewendet, weil es ein Heilmittel gegen Kindheitsängste, Obsessionen, Wut, Geschwisterneifersucht und Verhaltensprobleme ist.
Im Gegensatz zu uns Erwachsenen ermöglichen ihnen ihre vorhandene Spontaneität und Kreativität, sich in Gruppenarbeit auszudrücken und zu bewältigen die Schwierigkeiten, mit denen sie konfrontiert waren oder konfrontiert sein werden. Es ist ein wichtiger Faktor für die Kilometerleistung. Wenn im Kinderpsychodrama gehandelt und nicht verhindert wird, ist es möglich, viele Informationen über das Kind zu erhalten.
Im Kinderpsychodrama wird auch mit den Eltern der Kinder gearbeitet, die an der Gruppe teilnehmen arbeiten. Viele Methoden der Arbeit mit Kindern unterstützen die Notwendigkeit einer Intervention bei Familien. Dies gilt auch für das Kinderpsychodrama. Bei Interventionen für Familien werden Abhilfemaßnahmen in Elterngruppen entsprechend den Ansätzen, Einstellungen und Bedürfnissen des Kindes besprochen.
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