Damit Kinder zu Individuen heranwachsen, die neugierig auf ihre Umwelt sind und lernen und produzieren wollen, ist es von großer Bedeutung, dass ihre Fragen von den Eltern und den Menschen um sie herum geduldig beantwortet werden.
Allerdings beginnen die Antworten, die die Eltern in diesem Befragungsprozess geben, aufgrund der durch den Entwicklungsprozess hervorgerufenen Prozesse nach einiger Zeit unzureichend zu werden. An diesem Punkt müssen Kollegen eingreifen. Denn die Forschung hat herausgefunden, dass Kinder, die mit Gleichaltrigen zusammen sind, viel reichere Entwicklungsbereiche wie Sprache, kognitive, soziale und emotionale Fähigkeiten sowie Selbstfürsorge haben.
Soziale Entwicklung ist ein Prozess, der bei der Geburt beginnt, sich mit der Umwelt entwickelt und durch die Schule geprägt wird.
Das Kind erhält viele soziale und emotionale Vorteile von seinen Eltern und anderen Personen in seinem Umfeld. Allerdings wird ein Kind, das zum ersten Mal versucht, in einer Schule oder einer ähnlichen sozialen Gruppe zu existieren, einige Schwierigkeiten haben, sich an das soziale Umfeld anzupassen, wenn es einige der Verhaltensweisen zeigt, die zu Hause akzeptiert werden. Er ist zu Recht erstaunt. Tatsächlich sind diese Schwierigkeiten die ersten Schritte, die das Kind unternimmt, um zu lernen, sich an die Gesellschaft anzupassen.
Die soziale emotionale Entwicklung des Kindes ist ein soziales Beziehungsnetzwerk, das sich über den aktuellen Zeitraum erstreckt und zunehmend komplexer wird. Für den Entwicklungsprozess des Kindes ist es von großer Bedeutung, dass es auf einige Schwierigkeiten stößt und in der Lage ist, diese Schwierigkeiten zu lösen, damit sich Entwicklungsprozesse wie sein Selbstvertrauen, die Fähigkeit, seine Gefühle auszudrücken, und seine Individualisierung in einem gesunden Umfeld entwickeln Umgebung, in der er mit seinen Kollegen zusammen ist. (Natürlich, wenn die Eltern diesen Prozess zulassen. Oh, werde nicht müde, ich werde es tun usw.) (Bitte lass ihn müde werden oder scheitern).
Weil er es nicht sein wird in der Lage, Erfolge zu erzielen, ohne müde zu werden oder Erfolg zu haben.
Kinder, die gesunde Beziehungen zu Gleichaltrigen aufbauen können, werden mittel- und langfristig positive Fortschritte machen, insbesondere in ihrer sozialen Entwicklung und anderen Entwicklungsbereichen.
Beziehungen zu Gleichaltrigen zeigen in jedem Alter unterschiedliche Prozesse. Das soziale Umfeld, in dem das Kind lebt, die individuellen Eigenschaften der Menschen und ihre Interaktionen untereinander prägen die Struktur der Beziehungen zu Gleichaltrigen. Die Persönlichkeitsstruktur, die Temperamentsmerkmale und Das Kräfteverhältnis ist von großer Bedeutung für die positive oder negative Gestaltung von Beziehungen zu Gleichaltrigen.
Peer-Beziehungen sind eine vielschichtige Beziehungsform, die positive und negative Verhaltensweisen umfasst. Diese Beziehungen sind der erste Schritt, der sich auf andere soziale Beziehungen in der Gesellschaft auswirken wird. Die Einstellungen der Eltern, der Kommunikationsstil mit dem Kind und die Familiendynamik wirken sich auf die Beziehungen des Kindes zu Gleichaltrigen aus. Ebenso wirken sich die Beziehung des Kindes zu Gleichaltrigen, seine Einstellungen und Verhaltensweisen auch auf die Beziehung innerhalb der Familie aus.
Es findet eine gegenseitige Interaktion statt.
Positive Einstellungen wie Hilfsbereitschaft, Freundlichkeit und Zusammenarbeit beginnen bei einem sehr junges Alter und es entwickelt sich im Laufe der Jahre. Der angemessene Ausdruck der Emotionen des Kindes in Konfliktfällen wirkt sich positiv auf die Entwicklung seiner Beziehungen aus.
Wenn Kinder älter werden, entwickelt und verändert sich die Struktur der Beziehungen zu Gleichaltrigen. Mit dieser Entwicklung und Veränderung werden die Zeit, die man mit Gleichaltrigen verbringt, und die Struktur der Spiele anders und komplexer. Unsere Haltung gegenüber den Situationen, die Kinder mit ihren Freunden erleben, sollte unvoreingenommen und lösungsorientiert sein. Weil sie die Probleme, die sie haben, nicht über einen längeren Zeitraum fortsetzen und ihre Spiele dort fortsetzen, wo sie aufgehört haben.
Als Eltern müssen wir Kindern beibringen, ihre Gefühle auf gesunde Weise auszudrücken und ihnen helfen, selbst mit Problemen umzugehen.
Mit Liebe
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