Die Rolle der Ergotherapie bei der Förderung, Prävention und Intervention der psychischen Gesundheit bei Kindern und Jugendlichen

Depression:

Jeder ist von Zeit zu Zeit traurig oder neutral; sogar Kinder und Jugendliche. Jugendliche, die längere und wechselnde Phasen der Traurigkeit erleben, können jedoch an schwerwiegenderen Erkrankungen leiden, wie z. B. einer schweren Depression oder dysthymischen Störungen. Depression wird als Stimmungsstörung mit zyklischen Symptomen klassifiziert, die verschwinden und wieder auftreten können. Diese Symptome können die Gedanken, Gefühle und das Verhalten eines jungen Menschen beeinträchtigen;

Depression gilt aufgrund ihrer Auswirkungen auf die Funktionsfähigkeit und die psychische Gesundheit als eine der schwerwiegendsten Krankheiten bei Kindern und Jugendlichen und birgt ein erhebliches Suizidrisiko. Zwei Drittel der jungen Menschen mit Symptomen suchen keine Hilfe und bleiben daher unerkannt. Die Symptome einer Depression variieren je nach jungem Menschen und sollten individuell beurteilt werden. Wussten Sie, dass Selbstmord die dritthäufigste Todesursache im Alter zwischen 10 und 24 Jahren ist? In Studien zu Depressionen im Jugendalter auf der ganzen Welt wurde beobachtet, dass Diagnosen wie Angstzustände, bipolare Störungen und Drogenmissbrauch im Allgemeinen mit Depressionen einhergehen, und es wurde als Ergebnis von Studien festgestellt, dass Selbstmord sehr häufig aufgrund von Depressionen auftritt Diese psychologischen Gründe.

Zu den Anzeichen einer Depression, die im Jugendalter auftreten können, gehören:

• Verlust des Interesses oder der Freude an Aktivitäten und anderen Menschen

• Schwierigkeiten bei kognitiven Aufgaben, insbesondere Konzentration und Entscheidungsfindung. Plötzliche, dauerhafte Verhaltensänderungen wie Widerstand,

• Familie, Freunde – die Schule meiden und lieber allein sein,

• Veränderungen im Schlafverhalten (z. B. Schwierigkeiten beim Einschlafen oder frühes Aufwachen),

• Änderungen im Aktivitätsniveau (zum Beispiel niedrige Energie und schnelle Ermüdung oder Erregbarkeit),

• Änderungen im Appetit, wie zum Beispiel zu viel oder zu wenig essen ,

• Verstärktes Gefühl der Unzulänglichkeit, Hoffnungslosigkeit und Hilflosigkeit,

• Bedeutungslosigkeit Aussagen und falsche Schuldgedanken,

Wer ist gefährdet, eine Stimmungsstörung wie eine Depression zu entwickeln?

Familie mit schwerer Depression, Dysthymie oder bipolare Störung Kinder mit einer Vorgeschichte von Stimmungsstörungen wie

Kinder mit Erkrankungen, die Folgendes umfassen können:

Substanzkonsum ,

Hohes Maß an Konflikten/Gewalt,

Missbrauch,

Ergotherapeuten spielen eine wichtige Rolle bei der Behandlung von Jugenddepressionen, da sie sich negativ auf alle beruflichen Bereiche des täglichen Lebens auswirken. Ergotherapeuten bieten Beratung, Unterstützung und Interventionen für Jugendliche, Familien und andere Disziplinen in verschiedenen Umgebungen wie zu Hause, in der Schule und in der Gemeinschaft.

Kinder und Jugendliche mit Depressionssymptomen können in folgenden Leistungsbereichen Schwierigkeiten haben:

Soziale Bindung

• Isolation aufgrund von Verlust Interesse/Unterhaltung, Gefühle der Unzulänglichkeit und mangelnder Energie

• Familiärer Stress und Anspannung (kann aus dem sozialen Rückzug des Jugendlichen resultieren).

Aktivitäten des täglichen Lebens (ADL)

• Veränderungen im Essverhalten,

• Verlust des Interesses an Selbstfürsorge, wie regelmäßiges Baden und/oder Tragen sauberer Kleidung.

Training

• Schwierigkeiten bei der Konzentration und anderen kognitiven Aufgaben verhindern die Teilnahme und Erledigung von Aufgaben.

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• Kann als faul oder desinteressiert abgestempelt werden

• Möglicherweise weigert er sich, zur Schule zu gehen, klagt über häufiges Übelkeitsgefühl oder möchte die Schule vorzeitig verlassen

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Arbeit/Produktivität

• Kognitive Schwierigkeiten ähnlich wie in der Schule,

• Kann uninteressiert wirken bei Aufgaben,

• Verspätet oder gar nicht zur Arbeit kommen,

• Langsame oder ineffiziente Arbeit (z. B. kann zu Missverständnissen führen). Wegbeschreibung, Zeitmanagement).

Spiel/Freizeit

• Genießt, bevor man sich die freie Zeit nimmt kann Gleichgültigkeit gegenüber ihrem Groll zeigen.

Schlaf/Ruhe

• wie z. B. Schwierigkeiten beim Einschlafen oder Durchschlafstörungen tragen zu ständiger Müdigkeit bei.

Eltern/Betreuer sollten dabei gute Beobachter sein; Angesichts dieser Beobachtungen sollte er/sie sich an eine Ergotherapie-Beratung (Teil eines multidisziplinären Teams) wenden, um sein Wohlbefinden zu steigern und Unabhängigkeit zu entwickeln.

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