Bindung erscheint als ein Konzept, das in den frühen Lebensphasen festgelegt wird und die Dynamik der engen Beziehungen des Einzelnen reguliert und als kontinuierlich angesehen wird. Die sozialen, psychologischen und entwicklungsbedingten Probleme von Kindern, die seit ihrer Kindheit in den 1940er Jahren in Krankenhäusern und Pflegeheimen aufwuchsen, sind der größte Faktor, der bei der Entwicklung der Bindungstheorie eine Rolle spielte. Die Bindungstheorie wurde erstmals 1969 vom britischen Psychiater und Psychoanalytiker John Bowlby aufgestellt. Die Theorie besagt, dass die Voraussetzung für eine gesunde physische und psychische Entwicklung des Babys von der Beziehung abhängt, die es zu seiner Bezugsperson aufbaut (Bowlby, 1969). Laut Bowlby wird Bindung als eine besondere Bindung angesehen, die es einem Menschen ermöglicht, gerne Zeit mit den Menschen zu verbringen, die er in seinem Leben schätzt, und sich erleichtert zu fühlen, wenn er mit diesen Menschen zusammen ist, wenn er sich verzweifelt, ängstlich und unglücklich fühlt. Diese Bindung kann zwischen Eltern und dem Baby oder zwischen der ersten Bezugsperson und dem Baby bestehen (Bowlby, 2005). In diesem Zusammenhang wird die Bindungstheorie als emotionale Kette ausgedrückt, die dazu beiträgt, die Grundlagen für die Selbstentwicklung des Kindes und die Entwicklung kindlicher Gedanken über die Außenwelt zu legen (Bowlby, 1988).
ANBINDUNGSARTEN
Sichere Bindung
Die Grundvoraussetzung für eine sichere Bindung ist, dass die Person, die sich um das Baby kümmert, sensibel ist , kompetent und kompatibel (Crenshaw und Stewart, 2019, S.130). Damit Babys sicher befestigt werden können, muss die Bezugsperson warmherzig, aufrichtig und zugänglich sein. Bei einem sicheren Bindungsstil hat das Baby keine Angst davor, seine Umgebung zu erkunden. Babys fühlen sich bedroht, wenn sie von der Bezugsperson getrennt werden, reagieren aber positiv, wenn die Bezugsperson zurückkommt. Während Babys dank der sicheren Bindung in der Gegenwart ihrer Mütter Frieden und Ruhe finden; In Abwesenheit der Mutter erleben sie Stress (Sümer, 2006). Mütter von sicher gebundenen Babys zeigten ein fürsorglicheres, sensibleres und tröstlicheres Verhalten gegenüber ihren Kindern und ließen ihren Kindern mehr Freiheit, die Umwelt zu erkunden (Aspelmeir, Kerns, 2003; Pietromonaco, Barrett, 2000; Rothbard, Shaver, 1994; Thompson , 1999). Ihre sichere Verbindung Damit dies gelingt, müssen Mütter über eine lückenlose und stets erreichbare Struktur verfügen. Wenn diese Voraussetzungen gegeben sind, können Kinder auch unter Stressbedingungen ein Gefühl der Sicherheit erfahren und die für die Entwicklungszeit erforderlichen Verhaltensweisen aktiv zeigen.
Vermeidende Bindung
Das Wichtigste für Babys mit einem vermeidenden Bindungsstil ist, dass zwischen ihnen und ihren Müttern keine starke emotionale Bindung aufgebaut wurde. Mütter von Babys mit einem vermeidenden Bindungsstil zeigen Verhaltensweisen, die kalt, wütend, gleichgültiger gegenüber ihren Kindern, distanzierter, abweisender und unempfindlicher gegenüber dem Wunsch ihrer Kinder nach Nähe sind (Beatson, Taryan, 2003; Parker, Scannell, 1998; Pietromonaco, Barrett, 2000; Pound, 1982). Babys lernen diese Fluchtverhaltensweisen durch Beobachtung von ihren Bezugspersonen. Diese Babys zeigen eine nachlässige Haltung, wenn sie mit ihren Müttern zusammen sind. Sie reagieren nicht auf diese Situation, wenn sie von ihren Müttern getrennt werden. Babys, die wieder mit ihren Müttern vereint waren, richteten ihre Aufmerksamkeit auf die Umwelt und hielten sich von ihren Müttern fern (Ainsworth et al., 1978). Das kalte und wütende Verhalten von Bezugspersonen gegenüber Babys führt dazu, dass sie sich mit der Zeit entfremden und Babys einen vermeidenden Bindungsstil annehmen (Küçük, 2020). Laut Bowlby zeigen Mütter bei einem hohen Vermeidungsgrad kein Interesse, weil sie ihre negative Wahrnehmung anderer auf ihre Kinder übertragen und diese somit negativ bewerten. In diesem Zusammenhang entwickeln Kinder, die nicht ausreichend Aufmerksamkeit von ihren Müttern erhalten, das mentale Modell, dass andere unerreichbar und unzuverlässig sind.
Ängstliche (ängstliche) Bindung
Der wichtigste Grund für eine ängstliche Bindung ist, dass die Bezugsperson das Kind vernachlässigt, weil es inkonsistentes Verhalten an den Tag legt und kein ausreichendes Interesse zeigt. Ängstlich verbundene Personen zeigen Stressverhalten und Widerstand, wenn sie von der Bezugsperson getrennt werden. In Stresssituationen versuchen sie oft, mit Weinanfällen umzugehen. Wenn die Pflegekraft den Raum verlässt, kommt es zu aggressivem Verhalten und Weinkrämpfen. Wenn die Pflegekraft in den Raum zurückkehrt, gehen die Weinkrisen weiter und die Anspannung hört nicht auf (Gökmen, 2009). ). Mütter von Babys mit einem ängstlichen Bindungsstil sind inkonsistent in der Liebe und Aufmerksamkeit, die sie dem Kind entgegenbringen, und zeigen Verhaltensweisen, die darauf abzielen, das Kind auf interventionistische Weise zu lenken (Aspelmeir, Kerns, 2003). Levy, Blatt, Shaver (1998) sagen, dass die Kinder von Eltern, die ihre eigenen Bedürfnisse über die ihrer Kinder stellen, einen ängstlichen Bindungsstil haben.
Wie geht das? Bindungsstile wirken sich auf das Leben des Kindes aus?
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Sicher gebundene Kinder fühlen sich von ihren Eltern verstanden, akzeptiert und wertgeschätzt. Das Selbstbewusstsein von Kindern, die mit diesem Verhaltensmuster aufwachsen, wird positiv gefördert. Bindungsforschung zeigt, dass Kinder, die in den ersten Lebensjahren einen sicheren Bindungsstil entwickeln, weniger abhängig sind als solche mit unsicherer Bindung und mehr daran interessiert sind, die Umwelt zu erkunden. Darüber hinaus können Kinder dank des sicheren Bindungsstils Stresssituationen und herausfordernde Lebensereignisse leichter bewältigen. Beim ängstlichen Bindungsstil entwickeln Kinder negative Erwartungen gegenüber ihrer Umgebung und anderen Menschen, fühlen sich in den meisten Situationen möglicherweise bedroht und verspüren möglicherweise starke Gefühle der Wertlosigkeit (Knox, 1999). Depressionen, Angststörungen oder Verhaltensauffälligkeiten treten häufiger bei Kindern auf, die einen unsicheren Bindungsstil entwickelt haben. In einer Studie, die den Zusammenhang zwischen Bindungsstilen und Kommunikationsstilen untersuchte, wurde festgestellt, dass Personen mit sicherer Bindung positiver darin waren, andere Menschen zu verstehen, ihnen zu vertrauen und mit ihnen zu kommunizieren und enge Beziehungen aufzubauen; Es hat sich herausgestellt, dass Personen mit ängstlicher/ambivalenter Bindung sich in ihren Kommunikationsstilen recht negativ verhalten (Subaşı und Kazan, 2020). Das Wertvollste, was Eltern für ihre Kinder tun sollten, ist, ihnen das Gefühl zu geben, dass sie sie als Eltern lieben und wertschätzen, ohne dass sie sich um ihre Eltern bemühen müssen.
Der Bindungsstil beschreibt das Das Bindungsverhalten des Kindes in engen Beziehungen während seines gesamten Lebens kann positiv oder negativ sein. Aus diesem Grund ist es sehr wichtig, dass der in der frühen Kindheit etablierte Bindungsstil gesund ist. Es ist wichtig.
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